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教学课件PPT的评估和调整:如何提高教学效果
教学大纲的评价和反思:如何不断改进教学质量
高校教案的评价和调整:如何让教学更有成效
教师成长,十个基本功不能少
23年高考,计算机专业的热度会下降吗?
今日讨论:中华民族现代文明与高等教育
高等教育:不同场景应用不同教学方法
数字化时代:教育数字化转型之路径
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教学质量分析报告的写法,附教学质量分析报告的样例
学生兴致不高?以学生为中心”的合作学习法
高校课程思政建设,关注三个维度
说课你会说吗?一流本科课程的说课呢?
什么是产教融合?产教融合如何落地?
教学能力比赛,选题是你必须关注的重点
虚实融合——混合实验教学设计
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课程思政,教学设计是重点
申报创新创业项目,如何避免常见的错误?
人才培养计划方案的主要组成部分和编写要点
教学课件PPT的设计和开发:如何优化课堂效果
教学大纲的评估和调整:如何确保教学目标的达成
教学大纲的教学资源和工具:如何优化教学效果
高校教案的评估和反思:如何不断提高教学质量
教学大纲:如何在课程设计中平衡知识与能力
教学课件PPT的常见类型和应用场景
教学设计汇报:如何设计有效的教学方案
如何制定一份成功的项目方案计划书
什么是教学设计,教学设计难在哪?
制作PPT,如何使用动画效果增强 ppt 的呈现方式?
我国职业教育专业建设的典型模式,专注专业设置和课程设置
学生好学:高校课堂教学创新的探索与实践
新时期高职院校“双师型”教师队伍建设的实践路径
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国际普刊是什么?容易发表吗?评职时权威性和认可度高吗?
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高职院校课程思政教学,6个基本原则
一文读懂,高校心理健康教育协同机制探索
劳模精神大作用,如何融入高职院校人才培养?
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教学实施汇报演讲技巧与呈现方式
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高校课程思政建设重在强化“四个度”
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问题:职称评审专著出版需要提供cip数据吗?
基于产教融合的高职院校课程思政建设
学习成就感和成果感——五星教学法
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项目路演演讲技巧与呈现效果
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教学实施汇报演讲技巧与呈现效果
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你认为反复高考有意义吗?
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关于虚拟仿真实验教学课程的思考