数贸会的举办，我却在其中看到了教育数字化的未来之路

11月23至27日，第二届全球数字贸易博览会在浙江杭州国际博览中心举办。数贸会中的各项数字技术、数字服务着实让人体验了一把“未来”生活，戴上AR眼镜扔飞镖练习射击技巧、与AI在棋盘上对决、戴上VR眼镜探索体验宇航员的第一视角探索宇宙的奥秘。人工智能技术、数字技术在这里遍地开花。

在数字文化贸易高峰论坛中，还展示了中国独特的数字文化产品和服务，《“牵星出海”与”中国中小企业数字服务平台”战略合作》《METai视听译制平台战略合作》《VR三星堆遗址考古舱项目战略合作》《共同讲好“中国影视故事”基地战略合作协议》等一批数字文化贸易项目也成功签约。不难想象，在未来，教育、游戏、音乐等领域也会有数字技术在其中大放异彩。

作为数字技术在教育领域的先驱，云教材在推动教育信息化、教育数字化发展方面做出了巨大的贡献。可能会有的人以为云教材仅仅只是电子化的教材，但其实它是一种富媒体、立体交互、学习行为跟踪的智能教学内容，也称为移动交互式数字教材，适应所有移动智能终端设备，是对未来教学资源形态和学习方式的重新定义。我国也在大力推行数字化教材的建设，不仅有河北、河南等多省教育厅对于推进数字教学资源发布了相关的通知，教育部更是多次针对数字化教材发布工作任务和通知，力求能加快高等院校建设数字教学资源，推进数字化教材的建设。

元教材正是基于此种情境下，顺应政策而诞生。作为一款新形态智能交互式数字化教材学习平台，元教材不仅可以根据学生的差异，让教师自由编辑教材内容，还可以给学生提供记笔记、交流讨论的功能，实现教学互动，提升学习体验。平台内容丰富，涵盖多门专业的教材资源，多样化的素材库让教师在编辑教材内容时也能兼顾专业性与美观度。其可听、可视、可练、可互动的特点能让教师的教学体验和学生的学习体验锦上添花。

此外，元教材强大的数据分析功能可以帮助教师直观地了解学生的学习情况，通过图表的方式直观地展现学生的学习进度与反馈，让教师能更好地因材施教。学生也可以按照元教材根据学生学习情况生成的学习计划进行学习，让学习方式更加自由。

随着社会的进步和数字技术的不断发展，相信在未来它能发挥更大的作用，帮助我们更好地生活与学习。更多精彩内容欢迎搜索众师云社区。