数字化赋能教育的应用

近日，世界数字教育大会数字化赋能基础教育高质量发展平行论坛在京成功举办。表明了教育数字化的步伐不会停，新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字化转型已经成为大势所趋。技术不能直接应用于教育领域，所以需要运用数字技术赋能教育，加深二者的深度融合发展。

数字技术如何赋能教育，我们应该怎么做？可以尝试以下6个方面。

1）更新数字教育理念

接触新的东西，首先就是要转变观念。构建新的理论支撑和实践范式，重塑新时代的教育教学理念。数字化教育并不是简单的把现代化数字技术应用到课堂中，而是从根本上利用数字教学载体，改革教学思路，重新设计教学模式，通过数字化让教学过程能够进一步提高学生的兴趣和发现问题解决问题的能力。

2）推进数字教育改革

把数字化行动作为学校改革发展的重要战略，把教育数字化深度融入人才培养、教学改革、教育管理和社会服务全过程，充分利用大数据、人工智能等信息技术，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，多渠道扩大终身教育资源、满足多样化个性化学习需求。

让数字化真正融入教学改革，数字驱动因材施教、全过程评价、教育教学场景创新，同时还要赋能教师的数字化技能提升与应用。

3）构建个性化学习体系

随着信息化、数字化的不断发展，传统的教学体系已不能满足于现代化的发展，构建一个适应新时代发展的高质量教育体系是教育数字化转型的具体体现，改善教学环境和丰富教学资源的同时，加强对学生学习全程的控制与反馈，聚焦人的全面发展，激发兴趣挖掘潜能，将课本知识与现行社会中的数字意识、计算思维、数据治理、综合创新能力等结合起来，为每一个老师构建一个精准教学的路径,为每一个学生构建一个个性化学习的路径。

4）致力数字教育资源建设

推进数字资源建设行动的创新发展，充分运用中国的制度优势、人才优势、资源优势，加快系统升级、服务升级和功能升级，全力构建国家数字教育资源中心。合理配置数字产品，结合专业建设和课程教学实际需要自主开发职业教育数字化优质教学资源，包括网络课程、职业教育虚拟仿真系统、学习网站、教学案例、教学游戏、教学素材等教育数字化优质教学资源。

5）发挥好国家智慧教育平台作用

教师运用好平台的资源，支撑自己的线上线下教学流程，丰富教学方式，优化教学设计，运用学生学习、教师教学、学校治理、教育创新等功能，基于学生教学实现精准提升，让平台深度嵌入到教育教学、人才培养、社会服务中，进一步发挥改革创新、服务引领作用。

6）推进科技和教育双向赋能

落实教育数字化战略行动部署，充分利用新技术赋能学校管理方式、教师教学方式、学生学习方式转变，不断探索教育新模式、创建教育新场景，构建面向未来的教育新生态，创新智能时代办学条件，打造数字化、智能化、学习型的智慧校园与泛在化、虚实结合的学习空间，是学校发展的未来趋势。

教育是一个需长线规划全面的系统工程，面对新的人才发展挑战，更好的拥抱数字化，以信息技术为支撑赋能高等教育高质量发展。