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2018年高等教育国家级教学成果奖申报条件及材料
2021广东省高等教学成果奖申请书填写要求
教学团队建设项目建设任务书填写要求解读
省级特色专业申报条件
国家级一流课程 （线下、线下线上混合、社会实践课程）申报条件
国家级一流课程（线上课程） 申报条件及认定范围
《北京市关于加快发展老年教育的实施意见》政策解读
北京市教育委员会 北京市财政局《北京市 “一带一路”国家人才培养基地项目管理办法（试行）》政策解读
《北京市属高等学校科技创新平台建设管理办法》政策解读
《关于推进新时代北京研究生教育改革发展的实施意见》政策解读
政策解读——北京市教育委员会关于《提升中职学生职业素养的指导意见》
《关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》专家解读
开展职业技术师范教育和特殊教育专业认证 全面构建三级五类师范类专业认证体系
教育部高校学生司负责人就《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》答记者问
教育部教师工作司、高等教育教学评估中心负责人就《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》答记者问
解读《西宁大学筹建阶段人才引进专项措施（暂行）》
《北京高校一流大学和一流学科建设管理办法》的政策解读
青年教师（本科）教学大赛参赛要求及流程
青年教师（本科）教学大赛之现场决赛和总决赛该怎么准备
国家精品在线开放课程（本科）之认定条件和课程要求
广东省精品在线开放课程（本科）遴选认定工作通知
全国高校医学类微课教学比赛之参赛要求解析
广东省精品在线开放课程（本科）之授课要求
全国高校生命科学类微课教学比赛参赛作品要求解读
全国高校农林业微课教学比赛作品要求解读
本科高校重点专业建设项目任务书解析
解码有效教学的要素：教学能力比赛的经验教训
突破有效教学之谜：教学能力比赛的经验教训
2022年验收项目-广东省高等教育专业领军人才培养任务书解读
大学生创新创业训练计划-河源职业技术学院-月嫂服务中心创业训练-申报书解读
关于2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛的政策解读
《特殊教育学校办学质量达标3年计划（2023—2025年）》政策解读
《关于实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划的指导意见》解读
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2023年职业教育国家在线精品课程申报书填写思路
校联会双创教育专委会关于专创融合与课赛融合“金课金师”课程建设进度和结项指标公益解读的通知
广西壮族自治区2024年职业院校教师教学技能大赛通知解读
未来5年教育要事解读！事关每个家庭
解读《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》，介绍有关工作开展情况
解读《高等学校人工智能创新行动计划》，介绍有关工作开展情况
深入细致解读 热情周到服务 以攻坚精神确保“骨干计划”考生资格确认顺利开展
《市教委 市工业和信息化局 市发展改革委 市科技局关于推进本科高校现代产业学院建设的指导意见》政策解读
《天津市优化营商环境条例》政策解读
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《北京市学士学位授权与授予管理办法》起草说明(政策解读)
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