优秀微课作品案例解析-《医护人员知艾防艾》

  微课凭借着自身短、小、精的优势特点进入教学视频领域，并迅速发展成为教师教学活动中不可或缺的信息化教学手段之一。而如今微课作品屡见不鲜，那老师如何才能在众多微课作品当中脱颖而出呢？今天，众师云小编用获得二等奖的优秀案例-《医护人员知艾防艾》给大家进行详细的讲解。

该微课视频内容主要讲的是作为一位医护人员要了解艾滋病的来源及传播途径，还有应如何做好职业防护。

  在内容设计上，视频开头先说明全球累计感染HIV的人数及累计死亡人数的数据，再分析了近几年感染HIV的主要对象为青年大学生。这视频开始就引起了观看者的危机感及重视，也吸引了人们的注意力，让观看者增加了想对后续内容有更多了解的欲望。当然，视频的开头也为后面故事的情节发展奠定了基础。

图 数据

在技术层面，视频采用了二维动画的方式，将患者体内的艾滋病病毒清晰的展示出来。因为在现实生活中，病毒是肉眼所不能看见的。通过二维动画能将生活中不可直观的教学内容清晰的在视频当中呈现，让学生能够一目了然的知道HIV感染病毒是怎样在身体里游动的。

图 HIV病毒（二维动画）

不仅如此，视频当中还采用了情景动画的方式，将教学内容通过情景动画对话的形式将教学知识点进行传达。这样做的好处是不但可以提高学生的学习兴趣，还能让学生代入情境。让学生在观看视频时就能够学习并掌握到知识重难点。

图 情景动画

还有，在视频当中老师以非真人的人物形象出镜，让学生能够通过视频讲述的内容进行沉浸式学习。老师们在制作微课作品时，可选择将个人形象制作成动画形象这样更贴合视频的主题内容，同时也节省了老师的时间，只需给专业公司提供脚本和录音内容即可。

以上内容就是小编对于案例的分析讲解，希望能够帮助到制作微课的教师们，也祝愿每位老师都能在这个基础上进行创新，制作出更加优秀的微课作品。