青教赛VS教创赛，它们的区别有哪些？

青年教师教学竞赛和教学创新大赛想必应该是很多老师都非常关心的比赛，那么，你知道这两个比赛之间的不同点在哪里吗？今天这篇文章就来给大家讲讲青教赛和教创赛在比赛形式及要求上的不同，希望能帮助各位老师更好地准备这些比赛！

一、青年教师教学竞赛

青教赛由中华全国总工会和教育部联合主办，专门为40岁以下的青年教师设立的，旨在考察教师的教学基本功，是对参赛教师基础教学能力的集中考验。青教赛主要分为三个部分：

1.教学设计（20分）

参赛教师需准备一个学时的教学设计方案。而教学设计是指以 1 个学时为基本单位的，对即将开展的教学活动进行设想与安排的方案。其中的内容主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、教学策略、教学内容、教学重点与难点、教法学法、教学安排、教学评价等。在全国性的比赛中，参赛教师需要准备16个学时的教学设计方案，并且每个学时的教学设计还需要注明对应的参赛课程的大纲章节。评委将对整套教学设计方案进行打分。这一部分主要是考察教师的课程规划能力，包括课程名称、学情分析、教学目标等。

2.课堂教学（75分）

这一环节不仅是青教赛中的重头戏，也是整个比赛中分值最高的环节。如果想获奖，在这一环节中一定要格外用心。课堂教学环节主要是要求参赛教师在20分钟的规定时间内进行无生授课教学展示。评委则会从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。参赛教师需要准备参赛课程 16个学时相对应的16个课堂教学节段的PPT，并且课堂教学的内容要与提交的教学设计内容对应一致。这个环节主要考察参赛教师在短时间内的教学表现能力，即如何在有限时间内高效传达教学内容并营造课堂氛围。

3.教学反思（5分）

在课堂教学结束后，参赛教师需要进入指定教室，结合本节段课堂的教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手进行教学反思，并在 45 分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料(500字以内)。材料的要求是思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。在这一环节中，主要是考察参赛教师对自己教学过程的分析和改进能力。

二、教学创新大赛

教创赛由中国高等教育学会主办，教育部高等教育司指导，目标是推动高等教育的“质量革命”。参赛对象不仅包括青年教师，还包括资深教师，要求参赛教师能够全面展示在教学中的创新与实际应用。比赛内容涵盖以下两个主要部分：

1.网络评审（60分）

参赛教师需上传课堂教学实录视频和教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。网络评审阶段着重于教师的教学创新与实际应用，实录视频占40分，报告占20分。这部分考察教师的教学效果和创新实践。

2.现场评审（40分）

教师需进行15分钟的教学设计创新汇报，并接受10分钟的提问。这一阶段不仅考察教师的单向表现能力，还强调双向沟通能力和问题解决能力。

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