教学能力比赛最容易获奖的选题长什么样？

教学能力比赛的选题往往是许多老师在备赛时面临的第一个挑战。一个好的、恰当的选题，可以为之后的教学方向打下良好的基础。那么，我们应该选择什么样的选题才更容易获奖呢？我们可以从以下6个方面出发：

1.采用信息技术

在教学中融入信息化手段可以说是比赛的硬性要求之一，所以在选题时，教师应当选择那些能很好地适配信息技术，便于改进教学方法，提高教学成效的选题。比如运用虚拟仿真技术、运用人工智能技术、运用慕课和微课等教学资源进行教学、在教学评价中运用信息化技术、采用混合式教学、翻转课堂等教学模式进行授课等。比如2022年高职专业课程一组一等奖作品《香云纱汉服数字设计与制作》。

2.紧跟时代热点 

紧跟时代热点的选题也是加分项，教师在选题时，应关注国家的最新政策、社会发展趋势、行业最新动态等信息，并将这些信息与教学内容相融合，以增强教学内容与现实的关联性。国家政策方面可以是乡村振兴、碳中和目标等。社会发展趋势可以是人工智能、大数据等。行业动态可以是行业内的新兴技术、创新工艺等。亦或者从职业教育发展的角度进行，比如产教融合、校企合作、工学结合等。

3.强调教学创新

教学创新同样是是教学能力比赛的关键部分之一。教师在选题时，应积极探索教学的新方法，敢于尝试教学的新模式。教师可以结合自身的教学经验来选择适合的教学方法。积极探索新的教学模式，比如翻转课堂、对分课堂等。同时也要注重开发和利用教学资源，比如微课和慕课等。就像2022年高职专业课程一组一等奖作品《基于虚拟现实技术的建筑装饰设计教学》，它就通过采用虚拟现实技术的方式来创新教学模式。

4.注重能力培养

教学能力比赛除了比教师的教学水平，更在于比教师培养学生能力的水平。所以教师在选题时，应当围绕培养学生能力的目标来设计教学内容，培养学生的专业技能和综合素质。比如，在教学中突出对学生重点能力点的培养，注意能力培养的层次性，让学生在实践环节中提升动手能力，培养学生的创新意识和解决问题的能力。2022年高职专业课程一组一等奖作品《电池管理系统故障诊断与排除》就非常注重学生专业能力的培养。

5.融入课程思政

融入课程思政也是教学能力比赛的一大硬性要求了。在选题时，教师也应当注重对思政元素的融入，有机结合思政教育与学科内容，让学生在学习专业知识的同时树立正确的世界观、人生观和价值观。我们可以通过挖掘课程内容中的思政元素，来二次开发。结合不同专业的特点，为学生开展思政教育实践活动。构建有效的思政育人课程体系等方式来融入课程思政。

6.突出新质生产力

新质生产力是最近大火的热词之一，也是推动经济社会发展的新动力。在选题时，教师可以关注一下新质生产力的发展趋势，将新技术、新工艺、新方法融入教学内容中。比如以智能制造、人工智能、大数据等新兴技术为主题，或关注生物技术、新能源、材料科学等领域，在教学中帮助学生掌握新技能、新知识，为产业转型升级贡献自己的力量。

以上就是关于教学能力比赛选题的6点参考，想了解更多关于教学能力比赛的内容，欢迎搜索众师云社区查看。