带你一文看懂国家级课程思政示范课程申报书怎么写！

国家级课程思政示范课程的申报一直是许多老师非常关心的问题，但是很多老师在填写申报书上却常常感到不得要领，很多地方不太清楚应该怎么填写。为了帮助各位老师成功地申报国家级课程思政示范课，今天这篇文章就给大家分享一些填写申报书的小技巧。

在填写国家级课程思政示范课程申报书时，其中的三个部分——课程思政的理念、课程思政的实践以及课程思政的成果是整个申报书中最重要的部分，需要我们在这三方面下功夫，全面地介绍和展示，向评委证明本课程在思政治方面的优势和特色。

1.课程思政的理念

课程思政的理念就是将思想政治教育融入到各类课程中，让学生在学习专业知识的同时，也能够受到思想政治教育的熏陶。这种教育方式既能够提高学生的思想政治素质，又能够促进学生的全面发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。

2.课程思政的实践

课程思政的实践就是将上文所说的思想政治教育理念融入到具体的课程教学中，在实践中进行课程思政的教育，并对课程的内容、教学方法和评价方式进行全面的改革和创新，使之能够更好地体现思想政治教育的要求。

课程内容的改革和创新：就是将思想政治教育的元素融入到课程的各个环节中，挖掘课程中的思想政治教育元素，使学生在学习专业知识的同时，也能够受到思想政治教育的影响。此外，还可以通过开设专门的思想政治课程，使学生能够更加深入地了解思想政治理论知识，提高自身的思想政治素质。

教学方法的改革和创新：就是通过在教学中采用多种形式的教学方法，让学生能够更好地理解和掌握思想政治教育的内容。比如通过采用案例分析、小组讨论、实践教学等方式，让学生能够在具体的情境中理解思想政治教育的内涵。此外，还可以通过组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，使学生能够在实践中感受到思想政治教育的重要性。

评价方式的改革和创新：就是将思想政治教育的要求融入到课程的评价体系中。例如，在课程考核中，可以将学生的思想政治表现纳入评价指标中，使学生能够更加重视思想政治教育。此外，还可以采用过程性评价的方式，对学生在课程学习过程中的思想政治表现进行评价，使学生能够在学习过程中不断提高自身的思想政治素质。

3.课程思政的成果

课程思政的成果顾名思义，就是指通过课程的思政教学，学生在思想政治素质、专业素养和综合素质等方面的具体成果如何：

学生的思想政治素质提高：通过将思想政治教育融入到课程教学中，学生在学习专业知识的同时还能够受到思想政治教育的影响，切实加深了学生在思想政治观念、价值观念、道德观念等方面的深刻影响，有效提高了学生的思想政治素质。

学生的专业素养提高：通过在课程中挖掘专业素养等思政元素，学生在学习专业知识的同时还能了解到本专业的发展历史、前沿动态和应用技术等方面的知识，极大地锻炼了学生的批判性思维和创新能力，显著提高了学生的专业素养。

学生的综合素质提高：通过开设专门的思想政治课程和组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，学生在思想政治素质、专业素养和综合素质等方面得到了有效提高，实现了综合育人的目标。

以上就是关于课程思政示范课程申报书填写要点的全部内容了，想了解更多有关课程思政示范课程申报的内容，欢迎搜索众师云案例智库及众师云社区页面查看！