教学能力比赛省赛的这些注意事项你可能还没注意到！

 最近也是有许多省份结束了教学能力比赛初赛的选拔，正式进入省赛阶段。入围了省赛的老师都在积极地备赛中，省赛的最终结果将决定最后入围国赛舞台的人选。那么，我们应该如何在激烈的省赛角逐中站稳脚跟，挺进国赛呢？各位老师可以参考以下4点注意事项：

1.了解比赛流程和要求

不管参加什么比赛，认真研读比赛文件总是没错的。各位老师可以仔细查看一下本省的省赛文件，对比往届有什么不同，有哪些需要特别注意的地方。像2023年的教学能力比赛决赛文件中，就包括录制课堂教学展示视频、教学实施报告汇报和答辩等环节。

2.教学实施报告汇报时间分配

因为汇报的时间较短，只有8分钟，所以在时间的分配上就要非常重视，不可能把教学实施报告的每个部分都讲清楚，也不能为了节约时间过于忽略。建议各位老师多看看往届的教学能力比赛现场汇报视频，观摩学习一下获奖教师的介绍方式。我也根据教学实施报告的大致框架给大家列了一个汇报的时间分配表，各位老师可以参考一下：

（1）引言与背景介绍（约30秒）：

简要介绍教学主题、背景和目标，吸引评委的注意力，为后续的报告内容做铺垫。

（2）教学整体设计（约1分钟）：

阐述教学设计的核心理念和框架，突出教学设计的特点和创新点。并简要说明教学设计的理论依据和实践基础。

（3）教学实施过程（约2分钟）：

描述教学实施的具体步骤和方法，并突出信息技术在教学中的应用和效果，举例说明教学过程中的亮点和特色活动。

（4）学生学习效果（约1分30秒）：

展示学生的学习成果和进步，并使用数据、图表或案例来佐证学生的学习效果，强调教学实施对学生能力提升的影响。

（5）教学反思与改进（约1分钟）：

回顾教学过程中的收获和不足，分析教学中遇到的问题和挑战，提出针对性的改进措施和未来的教学方向。

（6）特色与创新点（约1分30秒）：

突出教学设计的独特性和创新性，列举教学中的亮点和特色活动，强调这些特色和创新点对教学质量的提升作用。

（7）总结与致谢（约30秒）：

简要总结报告内容，强调教学设计的核心价值和意义，感谢评委的聆听和指导。

3.现场答辩注意事项

建议各位老师在准备答辩的时间里就要开始设想和研究题库中可能会被抽到的问题，着重研究2022和2023年的答辩问题，并结合网上的往届答辩题库，研究总结出不同问题之间的共性和特点,形成自己的题库。

4.其它注意事项

除了上述两个主要的教学实施报告汇报和答辩环节的注意事项外，在录制课堂教学展示视频时，也要严格按照比赛文件上的要求来做，三机位全程录制、避免过多的修饰成分，要能清楚地看到拍摄人员离场和停机等画面。教学展示的教室也不需要布置得过于豪华，表现自然，力求真实就可以了。

以上就是关于教学能力比赛省赛全流程注意事项的全部内容了，希望这些注意事项能帮助各位老师更好地应对省赛。