如何做好教学设计

  教学设计就是对教学的各个要素的谋划，是教学前对教学的各项工作的基本策划，目的是使教师教学工作能按照预先计划有条不紊地进行。以下内容将六个角度对这个话题进行展开，详细回答一下“如何做好教学设计”这个问题。

一、教学设计基本内涵

  教学设计，亦称教学系统设计，是面向教学系统、解决教学问题的一种特殊的设计活动，是运用现代学习与教学心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论与技术，分析教学中的问题和需要，设计、试行解决方法，评价试行结果并加以改进原有设计的一个系统过程。

二、教学设计重要功能

  教学设计有以下几点重要功能：

  ①有利于教学工作的系统化与科学化

  ②有利于教学理论与实践应用的有机融合

  ③有利于科学思维习惯和能力的培养

  ④有利于青年教师教学素养的快速提升

  ⑤有利于教师个人创新才能的发挥

三、教学设计基本特征

  教学设计有以下基本特征：

  ①教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。

  ②教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。

  ③教学设计以系统方法为指导。

  ④教学设计是一项颇具专业性、技术性的工作。

  ⑤教学设计的核心宗旨是为学生有效学习服务。

四、教学设计基本原则

  教学设计基本原则需要满足：①系统性、②程序性、③可行性、④灵活性、⑤具体性、⑥合作性、⑦反馈性。

五、教学设计层次

  教学设计层次分为三个层次：

  ①以“系统”为中心

  ②以“课堂”为中心

  ③以“产品”为中心

六、课堂教学设计模式

  1.基本内涵

  教学设计过程模式就是在教学系统设计的实践中逐渐形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。它用简约的方式，提炼和概括了教学设计实践活动的经验，解释和说明了教学设计的理念和有关理论。

   2.重要功能

  ①作为教育双方沟通交流的载体。

  ②作为管理教学设计活动的指南。

  ③作为教学设计过程决策的依据。

  以上就是关于“如何做好教学设计”的全部内容了，希望对各位教师有所帮助。