未来教师必须拥抱的5个趋势，你知道都是什么吗？

我们正处在互联网时代，人工智能等数字化信息技术的飞速发展正逐渐告诉我们一个事实：未来已来。

因此，如何拥有符合新时代的学习能力就成为了新一代教育工作者培养人才的重大挑战。可以说，未来的教师必须拥抱以下5个趋势，才能更好地在时代的洪流中立有一足之地。

1.借助互联网成为终身学习者

未来的教师仍然需要不断学习，面对层出不穷的新领域、新观点，面对与时俱进的新思维、新工具，教师可以借助互联网的强大功能来帮助自己学习。并且，教师的终身学习状态可以让自身处于一种学习、创造、探索的状态，而这种状态会感染每一个学生，让学生也更懂得学习。与此同时，未来的教师还可以拥有更多与她人合作的机会。未来的教师将跨班级、跨学校开展更多的合作。这表明未来的新趋势之一，就是每一个学习者都不断分享自己的经验与见解，在合作中成为终身分享者。

2.和学生一起拥抱新技术

作为一出生就来到数字化时代，拥有智能设备、互联网、虚拟现实等一系列数字化环境的学生，会很自然地把这些数字化工具当成生活的一部分，对这些技术的使用程度有些时候可能比教师还要熟稔。因此，教师需要与时俱进，与学生们一起拥抱新技术，将新技术运用到学习中来。如果觉得某项新技术难以在课堂内外使用的时候，不妨问一问学生们的想法，说不定她们可以给你带来互联网探索新知的独特经验，帮助你更好地融合教学设计中。

3.设计学习构建多元化课程

未来的教师会从关注教师如何教转向关注学生如何学，从关注知识的回忆与再现，技能与概念，到培养学生面对问题、解决问题的综合能力，到关注学生核心素养的培养。未来的教师也许更像学习的设计师，为学生构建多样化的丰富课程，设计学习的过程，定义学习的目标，开启核心的问题与内容，引导一个个学习任务与活动，在过程中识别学生的状态，评价学生学习的过程。

4.引导学生多维度解决问题

在未来，学生找到各种问题答案的速度将更快更便捷。无论是简单的知识概念题，还是大量的程序性知识，只要动动手指就能快速找到答案。在这个时候，教师于其关注问题的答案应该如何设置，不如关注如何引导学生多维度地探索问题，让学生真正深入地理解问题。有些问题来自真实生活情境，有些问题来自学科探索的典型抽象情境，无论面对哪类问题，学生都要真正构建起自己的认知，阐述自己的理解。

5.构建多元的渠道与空间

未来的教师应当能构建与定义多个空间，开展混合式的学习，关注学生的个体差异。混合式学习旨在发挥线上与线下学习的不同优势，将线上线下教学时间进行整合设计。未来教师在课堂内将熟练地使用各种技术，尝试基于技术的新教学。让学生们通过智能设备，参与各项合作探究活动。随着学习渠道的多元化，未来的教师更像一位知识的引路人。

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