青年教师如何尽快评职称?
有的青年教师早早就评上教师职称了,而有的青年教师还不知道怎么评职称,有人说是因为教学能力差才没有评上职称的,其实,能否更快一些评上职称,和教师的教学能力关系并不是特别大,跟师德修养也没有存在必然联系。那么问题来了:青年教师要怎么做,才能以最快的速度评上职称?
一、研究评审文件
这个是最最最重要的一步,因为每个地方的要求细则不一样,一定要去找自己学校评职称的文件,仔细研究,有些教师不太关注评审,别人不提自己都不知道这件事,导致错过或者匆忙参加。 职称文件最重要的有2份:一份是校内推荐制度文件,一份是上级评审文件。一定要仔细研究要求等细则,如果有不懂的地方可以找专业人士替你解答。
二、当班主任
很多人觉得当班主任累,而且晋升职称不一定需要班主任的工作经历,所以不想做班主任,但是同等条件下有班主任工作经历的教师会更有竞争力,而且有的地方评职称教师必须有班主任工作经历!青年教师选择当班主任后,不仅班主任工作年限这一栏会加分,所带的学生获奖、班集体的荣誉,都可以算辅导学生的加分项。
三、参加课题研究
参加课题研究可以提升教师个人的专业化水平提升,还能帮助教师个人评优、晋职(职称)晋级(职务),一般校级课题一两年就能结题,做得好的校级课题还可以继续打磨推到市上甚至省上去比赛,说不定还能拿更高级别的奖状。级别越高,加分越多,胜算越大。
四、参加各种比赛得奖
有比赛就积极参加,不管是国赛还是区赛,有机会就去争取,青年教师可以参加的比赛包括但不限于:青年教师赛课、公开课、优质课、示范课、视导课、教研课、教师基本功大赛、教学设计比赛、班主任大赛、微课比赛、说课比赛等等,一般来说奖状越多越好,含金量是国家级>省级>市级>区(县)级>校级。
五、年度考核优秀
这个是必须要达到的,教师一定要做到!想要评职称,年度考核必须为合格,如果能得优秀还能加分。只要平时在学校跟同事相处没问题,平时多帮帮同事,不会有人给你评不合格,但是想评优秀的话,还是得好好处理人际关系。
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