"‘双高’建设典范：探索‘岗课赛证’深度融合的模块化课程构建实践"
一、背景概述
《网店运营推广》作为电子商务专业的核心课程，其教学内容紧密围绕产教融合的实际需求展开。课程以“鲜花网店滞销、助力花农脱困”的真实商业项目为蓝本，素材取自产教融合共同体企业及学生自营店铺。该课程深度融合了岗课赛证的综合育人理念，借助大数据平台和可视化技术，将运营数据等数字化资源融入教学实践，使学生在完成任务的过程中逐步构建起全面的职业知识体系、提升专业能力和职业素养。凭借其卓越的教学质量和广泛的影响力，该课程已成功入选国家精品在线开放课程，并荣获全国“百门名师工匠课”的殊荣。
二、主要举措
（一）聚焦产业重构课程体系
课程建设聚焦云南省地方经济发展和产业升级的要求，对接电子商务产业新业态、新职业、新技术、新规范，构建“以岗定课、课政融合、以赛导课、课证融通”的“岗课赛证”综合育人课程体系。
1.制定有云南区域特色的电子商务专业教学标准
依托电子商务国家专业教学标准，校企共建以“产业需求侧为目标，服务电子商务产业群数字化、智能化转型发展”的云南区域特色的电子商务专业标准。推动云南电商行业发展，进而形成“校企”供需闭环。
2.构建“以岗定课、课政融合、以赛导课、课证融通”的“岗课赛证”综合育人课程体系
聚焦电商运营、销售策划、客户服务、视觉设计四大岗位群，构建“岗课赛证”四位一体技能人才培养体系，按照岗位职业能力和职业规划发展路径设置专业基础课、专业核心课与专业拓展课。
3.设计“内化思政要素、实现立德树人”的课程思政体系
通过全过程的“助农”课程任务设计，让学生深切感受和领悟到精益求精的工匠精神、诚信守法的职业精神和电商人在乡村振兴中的责任与担当。从而树立正确的理想信念和价值观，实现立德树人、德技兼修的培养目标。
（二）开展模块化课程教学实施
1.教学内容——按照重构“岗课赛证”融通的课程体系开展模块化教学
通过运营真实企业店铺，课前，经营店铺数据分析——激发学生学习激情；课中，双导师指导——解决实际运营痛点；课后，店铺实战运营——提升运营能力。培养学生视觉营销、数据化运营等专业核心能力以及创新意识、规范意识、风险意识、团队协作意识等职业素养。
2.教学组织——基于能力进阶的“三阶段、六步骤”线上线下混合式教学
采用了基于能力进阶的“三阶段、六步骤”教学实施。将每个任务分成“初级、进阶、高级”三个阶段，初级任务阶段，学生完成优化、设计及营销活动实施试操作等任务；进阶任务阶段，围绕“探究新知→任务升级→创新设计→仿真演练→绩效排名→实战演练”通过层层递进培养学生实操能力；高级任务阶段，学生针对自营店铺设计方案，校友企业的毕业学长轮流指导，学生优化方案并撰写总结报告，达成了教学目标。
3.考核评价——结果评价与过程评价并重，关注学生增值评价
采用“校内老师+企业导师”、“学习得分（60%）+动态学习银行得分（40%）”的多维评价机制。校内教师对知识、技能、素质目标的达成度考核；企业导师对标企业要求，在评价运营技能和职业素养等方面进行评价。评价方式采用学生自评、小组互评与教师评价相结合，过程评价与目标评价相结合，根据学生专业实践、创新创业、社会服务、考核评优等课外活动形成可累积的“动态学习银行得分”进行增值评价。
（三）教学资源建设
充分利用团队主持开发的线上资源包括国家精品在线开放课程、1+X实训平台等国家专业教学资源库建设成果，实现“虚拟仿真+实际”的教学。线下资源包括校企共建实训室、电商专业社团、校中企、校外合作企业等。
三、成果成效
（一）高绩效成果
本课程建设在“三教”改革中起示范引领作用，建成国家级精品在线开放课、在线精品课 “百门名师工匠课”，在职业技能大赛教师教学能力比赛中获省级一等奖。在师资队伍建设和“课堂革命”中作出了典型示范。
（二）教学效果
学生技能提升成效显著。《网店运营推广》1+X证考试，合格率达90%，就业率达98.21%。学生近三年获得技能大赛国赛二等奖、三等奖及 “互联网＋”创新创业大赛省级金奖、银奖的好成绩。
（三）社会服务
开展 “新媒体爱心助农，抗疫情公益推广”活动，获 “最美富民助农人”，受到央视、云南新闻等官方媒体报道；
四、经验推广
（一）“三高两精”助力高质量人才培养
“高水平团队-国家级教学创新团队，高水平教材-国家规划教材，高水平资源-国家教学资源库，精彩课堂-名师课堂，精品课程-国家级精品在线开放课程”助推高质量人才培养。
（二）打造“四真”教学环境，落地校企共建的课程建设体系
产教融合，专创融合。共同打造了“真实店铺项目-真实企业员工-真实后台数据-真实参与运营”的“四真”教学环境，解决了电子商务专业真实数据难找、企业导师难寻等问题，实现了产教融合共同体深度协同，共育电商人才的共赢成效。
（三）“岗课赛证”育人模式，形成电商课改新范式
教学中“对标电子商务师、互联网营销师、视觉营销设计师岗位”；融入“网店运营推广” X职业技能等级证书、技能大赛；推进课程模块化课程建设，形成可推广的“岗课赛证”综合育人模式。
（四）双导师实战教学模式助力乡村振兴
在产教融合共同体校企共建课程的框架下，课程导师特别邀请了电商直供平台云品荟的知名主播、同时也是首届中国消费者博览会的特邀嘉宾——王晓菊女士参与教学。通过双导师的实战指导，学生们不仅获得了来自校内的专业理论教育，还得到了来自企业一线实战经验的传授。团队开展的助农活动因其实战性和创新性，多次受到主流媒体的关注和报道，产生了积极的社会效应，为乡村振兴贡献了力量。
