这个青教赛一等奖第一名教师真的有点东西，必须收藏！

观摩比赛中的优秀获奖作品可以给我们提供充足的参考资料和对照，帮助我们更好地备战下一届比赛。所以今天这篇文章就以第七届青教赛医科组一等奖第一名教师的作品《普通外科学 腹外疝概论》为例，给大家讲讲该作品的教学设计思路，希望能帮助各位老师更好地备战下一届青教赛。

一、PPT课件

叶枫老师在PPT课件的制作方面可谓是下足了功夫，不仅让每一页PPT都做到了图文并茂，展示经典的医学理论的同时，还巧妙地融入了当前最新的临床案例和研究成果，整个教学过程因为PPT的辅助而更显专业和学术，还兼具了一定的美感，有效提升了学生的学习兴趣。

二、以学生为中心

现在的教学比赛都要求要以学生为中心，叶枫老师自然也不例外。尽管青教赛决赛的课堂教学是无生授课，但叶枫老师仍然做到了培养学生的各项能力与素养。比如在讲解知识的过程中引入真实的临床案例，让学生（也就是听众）在学习的过程中培养解决实际问题的能力和临床思维。此外，他还布置了自主学习的任务，让学生同小组讨论、查阅资料等方式来完成这些任务，从而培养学生的团队协作和自主思考的能力。对于教学的反馈，叶枫老师也是十分重视的，他会及时地了解学生的具体情况和意见，并根据这些内容来调整教学策略，以便更好地在下一次课中进行讲授。

三、教学方法

在叶枫老师的教学设计中，我们可以看到他是采用了多种教学方法来进行教学。像是讲授法、案例分析法、讨论法、实验法等，并且还将这些教学方法组合起来使用，有效提升了教学效果和学生的注意力，营造了良好的课堂氛围。比如，叶枫老师通过采用案例分析法，引入真实临床案例来提升学生的临床思维和解决问题的能力；他还通过采用讨论法，提出一些具有启发性的问题来引导学生小组进行讨论，锻炼学生的思考能力和语言组织能力。

四、教学评价

除了上述内容之外，科学合理的教学评价体系也是获奖不可或缺的重要组成部分。评价的方式可以包括教师评价、学生自评和互评，从多角度、多维度来评价学生的学习成果会更客观、更全面。而评价的内容既要关注学生的学习成绩，又要注重学生的学习态度、合作能力、创新思维等方面的素养，促进学生的全面发展。

以上是就对第七届青教赛医科组一等奖第一名教师作品的教学设计分析的全部内容了，想了解更多有关青教赛的内容，欢迎在众师云社区页面搜索“青年教师教学竞赛”查看！