点击领取你的教学比赛汇报获奖攻略！

不管是教学能力比赛、高校教师教学创新大赛还是混合式教学设计创新大赛，在决赛环节都需要教师针对本次参赛的作品情况进行汇报。在这个能与比赛评委面对面的环节里，我们可不是只把作品内容汇报出来就好了，而是要精心打磨我们汇报的节奏与结构，在汇报时最大程度地吸引评委的注意力，让评委眼前一亮！那么，具体应该怎么做呢？以下5大要点请牢记！

1.从听众角度出发

既然是在教学比赛里做汇报，那么台下的听众自然就是评委专家。而且这些专家对我们的专业了解程度可能并不算特别高，这种时候我们就不能想当然地跳过对本专业的介绍，而是要在开头花一点时间来解释一下我们的专业和背景，告诉评委我们开展教学的动机。就像教学实施报告的开头必须是根据什么样的国家政策或社会需求一样，只有从听众的角度出发，我们才能更好地向评委呈现我们的内容，从而留下良好的第一印象。

2.汇报的结构要清晰

其实汇报就是另一种形式的讲故事，作品的起承转合都要确定好，给评委展示清晰明了的作品结构其实是很加分的，不仅我们讲起来有逻辑，专家评委听起来也会比较舒服。以混合式教学设计创新大赛的汇报为例，它就可以大致分为课程概况、教学痛点与问题、教学创新举措、课堂案例展示、教学创新成效五个部分，先从课程的概况出发，介绍本课程的一些具体情况，进而引入到学生在学习该课程时存在的问题，出现了哪些教学痛点。然后就可以针对这一教学痛点进行研究，并设计创新解决方案，再通过课程中的某一个节课作为案例展示，让评委能够直观地了解教学设计的实施过程，最后再总结本次教学设计带来的创新成效如何。通过这样一个逻辑清晰、结构明了的方式进行汇报。

3.确定最核心的信息

我们在汇报时由于时间限制，自然不可能面面俱到，而是要详略得当，突出重点，确定汇报中最核心的信息，并把它提炼出来。而我们最核心的信息一般都是采用了什么样的创新方式，具有哪些创新点。所以在汇报时我们需要把这些内容给着重提炼出来并展示，其它的内容则可以稍微省略。

4.注意汇报的姿态

在汇报时除了我们要讲解的内容，我们自身的姿态也是非常重要的。在面对现场的评委，我们很有可能会因为紧张从而卡壳、语速过快、说错内容等。或者在汇报时姿势过于僵硬，不知道手该往哪放，忘记使用肢体语言等等。所以在汇报的时候，我们一定要确保自己的姿态万无一失，做好心理准备，不要过度紧张。在汇报时加入一些简单的肢体语言，让汇报的整体氛围更生动。

5.不断练习，直至完美

一场好的汇报，离不开教师成百上千次的练习。针对上述的紧张、语速过快、姿态僵硬、肢体语言不足等问题，我们就可以通过反复地练习来逐步攻克。在练习时，我们也可以请要好的同事或者相关的人来充当我们的听众，在听我们汇报的过程中找出存在的问题，我们也会在不断地练习中逐渐熟稔，增强自信心，更好地面对比赛评委。

以上就是关于教学比赛汇报需要注意的5大要点的全部内容了，想了解更多有关教学能力比赛、青教赛、高校教师教学创新大赛、混合式教学设计创新大赛的内容，欢迎搜索众师云社区页面查看！