老师听课看完这篇就会啦！

老师想要快速成长，最快的方法就是听别人的课，有效的听课是一种切实可行的研究课堂教学的重要方法和手段，更是教师专业成长的必由之路，它对于教师解决教学中存在的问题、改进教学行为、提高教学艺术、促进自身发展等方面都有非常重要的意义。那么应该如何听课呢？

凡事预则立，不预则废，在听课前需要做些准备。前期要了解课堂教学的评价、建议等内容，课前需要调整心态，虚心学习，同样也要明确课的类型，是常规课、研讨课、实验课还是公开课、汇报课、参赛课等，这样听课时才能有所侧重，更要熟悉听课课题内容，可以先结合教材，先行明确本课的重难点，听课者只有熟悉教材，做到心中有数，才能判别这节课上的怎么样，有哪一些地方或做法值得自己借鉴，或还有待改进。

作为一堂课的旁观者，在听课时需要处理好听课者和被听课者的关系，让课堂呈现真实自然的面貌，不要刻意鼓掌或移动观看学生的上课笔记，更不能手机声音外放。作为一堂课的观摩者和学习者，在听的时候有一些方面也要重点关注。

首先可以听教学思路的设计。教学思路是课堂教学的脉络和主线，更是教师依据教学内容和学生水平精心设计出来的。作为听课者，可以关注教师的教学层次脉络是否清晰明了，教学内容设计是否符合学生实际，教学环节之间是否衔接得当，也要看教师的思路设计是否有创新，学生的学习目标是否合理，教学重难点是否解决，最后还要看教师教学思路实施后的实际效果，学生是否参与并积极思考。

其次，也要看学生的课堂表现。教师如何讲固然重要，但学生如何学更为重要。教师教学思路实施的最终效果都是靠学生的课堂表现来展现，所以也需要关注学生在课堂上的行为、学习状态、情绪等内容。

最后，也要关注老师的课堂表现。好的课堂是学生和教师相辅相成的，教案好的有千千万万，但是课堂好的却不多，既与学习有关，更与教师自身密不可分。在听课的时候，除了关注内容本身，也需要注意教师的基本功，教师教态是否端庄从容，教师情感投入是否到位，教师语言是否流利，速度是否适度，节奏是否抑扬顿挫，多媒体使用是否熟练，PPT是否合理美观，教师自身的人文素养、知识储备和现场应变能力有没有自己值得学习的地方？

在听课时一定要认真做好听课记录，力求把教师教学的全过程完整的记录下来。如果可以的话，也可以把听课过程中自己的见解、建议及有待进一步深入研究的问题写在听课笔记相应的位置上，以便后期交流和指导自己的教学实践。除此以外，也要对听课记录进行整理、分析、思考，并不断反思。绝大多数教师在长期的教学实践中都有可能形成自己独特的教学风格，千人千面，而反思就是老师的成长必经之路，只有将听课所得到的感性认识上升到理性的认识，才能发现自己教学中的不足，取长补短，进而使自己得到提高。

以上就是听课的全部内容，想了解更多听课评课内容的请参考众师云社区。