快速获取消息成长的秘诀就是这八个听课法则

教学能力大赛快开始啦，有些老师是第一次参加，不知道要怎么去准备。其实想要快速了解信息并成长就是看往届的获奖视频，通过看视频，高效、快速了解获奖老师的创新点和教学方法、方式等，那在看视频的过程中需要听什么，怎么听？

第一听课堂结构记录教学环节、时间分配和逻辑关系。比如说参赛老师问题的先后顺序，各部分的衔接、详略安排等等。再比如参赛老师用的是什么样的方式导入的，是复习的旧知识引出的新知识，还是设置情境引发学生的兴趣，旧知和新知所占的比例是多少呀？情境考虑了哪些方面，时间上大概是多少分钟等等。

第二听重难点突破，听参赛老师采用了什么样的方式，有哪些教学步骤，采用了什么样的教学方法和教学手段，结合了哪些横向的和纵向的知识，补充了哪些知识？

第三听学生反映师生互动和课堂氛围。观察课堂的每一个环节有多少学生，多少时间参与进去了？有多少学生倾听了同学的发言？参赛老师与学生互动的情况，老师的提问和学生的回答是否都关注了大部分的学生？

第四听创意，听创新，听教学机制。参赛老师有哪些奇思妙想是自己从来没有想到过的？这些创造性的东西自己是否可以举一反三？面对课堂突发情况，参赛老师用什么样的方式巧妙的化解的呢？观察老师的表情、动作和语言。

第五听多媒体运用。参赛老师使用了哪些多媒体辅助，起到了什么样的效果，在什么节点用多媒体，多媒体使用频次多少，比如说采用了什么样的动画演示，播放了什么样的视频等等。

第六边听边反思，听课时应该兼顾教学点评和自我反思的抓取。把别人课堂上的精华与自己的情况做结合，但不要照搬，别人的课堂都是带有自我特色的，必须要通过自身的实践进行加工重组，体现自我的优势。要多反思，参赛老师课堂上看到的问题是不是自己也有呢？该怎么规避呢？

第七听课心态非常重要，不要百般挑剔，吹毛求疵。有部分老师总觉得教学能力比赛是在作秀，总是各种看不惯，对比赛嗤之以鼻。但是其实自己上去讲就能明白，比常规课难多了，自己未必有台上的老师讲的好，多发现别人的闪光点才能够学到东西。

第八无论是看往届获奖案例还是实地看别的老师上课，都要有反馈，这样才能进步的快。可以听一下评委的点评，有时候点评可以给自己一点思路或者灵感，不需要全听，但是一定会得到启发的，也可以把自己的课录下来自己听，也会发现可能存在很多问题。但这样就知道该怎样去纠正了。

以上就是关于听课的八个要点，想了解更多教学能力大赛内容请参考众师云社区。