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新课改要求,教学要以学生为主体,培养学生的学习主动性,希望教师能站在学生的角度去考虑如何帮助学生更好地学习,本文将为大家分享以学生为中心的课堂教学策略

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合作学习:合作学习是最普遍的教学策略之一,学生分成小组一起学习,完成教师提出的问题。


体验式学习:体验式学习是教师根据课堂内容创造场景,让学生有所感受,留下难忘印象的语言活动。


游戏化学习:又称为学习游戏化,就是采用游戏化的方式进行学习。课堂游戏化是一种有效的方式,可以激发孩子对游戏的热爱并将其转化为对学习的热爱。


混合学习:混合学习是将在线学习与传统课堂教学相结合的策略,这个策略可以帮助学生量身定制学习内容。


同伴教学:同伴教学是帮助学生发展推理和批判性思维技能的教学策略之一,它可以帮助学生提高自尊和人际交往能力。


发现式学习:发现式学习主张学生独立学习、思考,自己发现问题自己解决。它可以发挥学生的学习积极性、主动性,培养学生的探索与创新能力。


探究式学习:探究式学习是教师引导学生解决自己问题的一种教学策略,可以培养学生的主动性和探索精神。

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项目式学习:在一定的时间内,学生选择、计划、提出一个项目构思,学生自己找出问题的解决方案,有利于提升学生批判性思维。


问题式学习:问题式学习的目的在于解决问题,教师让学生分组讨论,共同解决开放式问题。


作品展示:教师向学生提出问题,学生进行展示解决问题,学生可以独立或者合作完成。


头脑风暴:教师提出问题,让学生头脑风暴给出解决方法,培养学生创造性地思考的能力。


实验研究:有两种不同的实验方式,一种是教师设计实验,学生参与,这种方式是教师起主导作用,学生处于被动的实施者位置。一种是学生设计实验,教师只提供实验学习的主题或任务,这种方式可以培养学生的创新精神与实践能力。


角色扮演:学生通过扮演某一角色来探究问题和体验生活情景。


以上就是以学生为中心的课堂教学策略的相关内容了,如果您还想了解更多的案例解读,可以关注众师云社区及解说。

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发布于:2023年10月30日 16:33:34 著作权归作者所有