2025对比2024：江西省教学能力比赛评分规则核心差异解读

2025年江西省职业院校技能大赛的报名工作将于 9 月 8 日启动，今年的比赛方案在去年的基础上进行了部分调整。接下来，我们将对这些变动展开分析，但愿能为备战赛事的老师们提供助力。

一、组织与时间调整

主办单位：2024年为江西省职业院校技能大赛执委会，2025年变更为江西省教育厅，承办单位从赣州职业技术学院改为宜春职业技术学院，新增高等教育出版社、江西高校出版社作为协办单位。

时间安排：2024年赛事集中在3-6月（4月中旬报名、5月初提交初赛作品、6月底决赛）；2025年调整至9月（9月8-12日报名、9月22-26日提交材料，现场比赛时间另行通知）。

二、参赛要求变动

团队构成：2025年明确专业课程组“双师型”教师占比不低于50%，且企业兼职教师不少于1人（2024年为“不超过1人”）。

参赛限制：2024年禁止近2年参加过国赛的教师及课程参赛；2025年改为禁止2023年国赛参赛教师及课程，新增“2024年省赛一等奖团队不得用同一作品参赛”的限制。

三、流程与名额调整

比赛流程：2024年采用“网络初评+决赛”模式（决赛含校内视频拍摄+现场答辩）；2025年取消初评，直接由市/校推荐参加现场比赛，现场环节增设“两段无生教学展示”。

名额分配：2025年中职组明确“公共基础课程组作品不超过总名额30%”，高职组要求“名额3个及以上需覆盖所有组别”，较2024年分类更细致。

四、材料与评分变化

文档格式：2025年要求教案、报告等正文使用“宋体四号字”（2024年为“小四号字”），强调需注明教学实施报告的“中文字符统计数”。

在评分侧重点上，2025年有两方面调整：一是把“人工智能技术融入教学设计”新增为评价内容；二是针对“无生教学展示”，对课堂互动设计提出了更细致的要求。

*本文内容来自网络，仅用于分享，如有侵权，请联系删除。