教学比赛如何出彩？4大创新方法为你指明方向！

创新是在教学能力比赛中获奖的关键要素，创新可以贯穿教学的整个过程，而课中教学是体现教学创新的最佳环节。所以今天这篇文章就给大家介绍下5个提升课堂活力的方法。

1. 结合实际生活

把课程内容与学生的实际生活相结能够让学生更好地理解和记忆，让抽象的概念得以具象化地体现。

以生物化学课程为例，教师可以与学生当前比较感兴趣的减肥或者健身话题相结合，从生物化学的“蛋白质代谢”或“脂代谢”主题出发，围绕校园体育活动和学生的日常饮食习惯，讲解蛋白质的营养作用和酮体的生成和利用。

这样不仅能够提高学生对生物化学知识的兴趣和理解，还能够教育学生如何科学地进行体重管理，培养健康的生活方式，有助于学生将理论知识与实际问题相联系，增强了她们对生物化学课程的学习兴趣。

2. 分享个人经历

教师可以通过分享自己的科研经历.解决实际问题的过程以及个人成长故事来提升课堂的吸引力。

以建筑工程计量与计价课程为例，教师就可以分享自己在参与某个建筑工程项目时遇到的挑战和挫折，并将这一项目转化为问题，让学生运用所学知识进行解答，等学生回答完毕后，再告知自己的是通过何种方式为该建筑工程项目提供更准确的成本估算。

3. 开展游戏教学

游戏化的教学就是将游戏元素应用到教学过程中，比如角色扮演、积分奖励、挑战任务等。让学生在游戏中激发学习兴趣，提高课堂的参与度和互动。

以经济学基础课程为例，教师可以借助一些模拟软件，让学生扮演“市场大亨”，通过一系列的经济决策来管理自己的虚拟公司。教师还可以在游戏中设置多个关卡，每个关卡都对应一个经济学的基本概念，如供需关系、价格弹性、货币政策等。学生们在每个关卡中的表现将通过积分来衡量，积分可以用于解锁新的市场、产品或策略工具。通过这个游戏，不仅能让学生在游戏中学习经济学的基本原理还能够培养她们的决策能力、风险管理能力和团队合作精神，从而加深对经济学概念的理解和应用。

4. 强化学术导向

职业教育作为高等教育的一部分，教师应当以学术研究为核心，通过深入的学术探讨和研究来培养学生的批判性思维与创新能力。教学的创新除了上述这些教学方法的创新，还应该注重对教学内容的深度与广度的拓展。

比如，教师可以在课程中融入一些真实的案例，让学生进行分析和讨论，或者鼓励学生参与到一些实际的研究项目中在教师的指导下进行科研活动。也可以定期举办学术研讨会和辩论赛，鼓励学生根据某个学术话题进行深入的探讨和辩论。

以上就是教学创新的4大方向，如果想要了解更多关于教学比赛教学创新的内容，请关注众师云平台的教师社区，更多精彩内容尽在社区。