青年教师必学：课堂上的板书

板书不仅是教师在教学时所必备的辅助手段之一，也是青教赛课堂教学的关键得分点之一。它既是课程内容传递的载体，也是一种教学艺术的载体。是教师在教学上所应具备的最低标准的知识和技能。

板书的不可替代性

PPT是“非线性阅读”，看到后面的PPT时，前面的PPT内容就成了过去时了，很难让学生从当前PPT联想到过去播放过的PPT；而板书是“线性阅读”，写到黑板右边时，左边的内容依然在，学生可以将左右上下曾经写在黑板上的内容与当前内容进行关联，形成系统化的思考。

除此之外，完全依赖PPT的教学其实是不符合满足学生个性化需求的教育理念。PPT对所有学生都是一样的，当个别学生提出新的需求时，利用板书可以马上阐述清楚。教师在教学过程中，根据师生的互动情况，边讲解边板书，这会激发更多的思维火花。

好的板书应该具有的特点

首先，上课使用板书不是展示书法，不是字写得漂亮就是好板书了，但是粉笔字写得漂亮的确有助于板书效果发挥。

其次，好的板书一般有以下特点：

（1）概括性。板书内容要抓住教学内容重点、难点和特点，加以提炼概括成为标题式语言，要言简意赅、画龙点睛。

（2）准确性。板书语言科学、准确，用词恰当，概括准确，线条整齐。

（3）直观性。形象具体，鲜明醒目地反映教学内容及其逻辑关系。

（4）启发性。在揭示教学基本内容的基础上启发学生的思维，能引起学生进行由表及里、由此及彼的思考和练习。

（5）示范性。板书要准确规范、整洁美观，给学生以示范。

板书助力教学

板书的基本作用是助力教学内容的传递，就是通过板书能更清晰地让学生知道本次课内容的轮廓、重点、难点，以及随着板书的演进而不断加深对教学内容的理解。由此，可以给出的原则为：

体现教学意图

板书高度凝练了教学内容，使得学生见微知著，由板书的逻辑就知道教师讲述的思路，帮助学生提纲望领。

突出重点难点

板书一般是删繁就简风格，主要书写的是重点难点，而且串珠成线，形成知识结构。

强化直观教学

板书可以通过契合学生当时需求，采用灵活多变的线条、符号等，使抽象的概念具体化，提升内容的吸引力。

方便学生记录和复习

板书在黑板上驻留时间相对长一些，这样方便学生做笔记，而板书体现的逻辑化，也是学生复习的绝好参考。

重视板书的作用，一定会让你的教学得到更好的评价。希望大家不要忽视板书，让精美的板书为教学锦上添花。

来源：中南大学教师教学发展中心