99%的老师在教学实施报告上都容易忽略的这一点其实很加分！

教学实施报告作为教学能力比赛重要的参赛材料之一，除了要对它的正文内容进行打磨、创造创新点与亮点之外，其实我们还需要注重它的这个小细节——目录。从那些获奖的教学能力比赛案例中不难看出，哪怕只是教学实施报告的目录，这些参赛教师也把它做得非常“漂亮”。所以今天这篇文章就根据往届教学能力比赛获奖的教学实施报告目录，来和大家一起分析教学实施报告的目录应该怎么写才更加分！

1.整体结构清晰

在教学能力比赛的文件方案中，对教学实施报告内容的要求是要有“教学整体设计”“教学实施过程”“学生学习效果”“反思改进措施”四个部分。所以，所有教学实施报告的目录基本上也都遵循这一规定，将整体的结构分为教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、特色与创新、反思改进措施等部分，这种较为基础的内容这里就不再赘述了。

2.突出关键词

在目录中突出关键词，能够显著提高教学实施报告的可读性和吸引力。比如，在下方案例中的“一、整体设计”下，参赛团队就通过使用不同的字体样式或结构来突出关键词或短语：“真岗真境”、“乐学喜导”、“懂讲、会带、善研”等，不仅有效描述了教学内容的特点，也显著突出了教学目标的核心。并且“三线五研，三景六步”、“四培四提”等短语，通过逗号的分隔，俨然形成了易于识别的模块化信息，能够让评委快速了解每个部分的教学策略或方法。

3.与行业需求对接

能获奖的教学实施报告的目录除了要按照结构写出“教学内容”“学情分析”“教学目标”外，还会在目录中融入当前行业、岗位的需求，将教学内容与行业岗位需求进行对接。如“对标物流储配主管岗位”“聚焦新职业新需求”等，不仅展示了教学内容与行业需求、岗位要求的紧密结合，还有助于评委快速理解教学活动是如何精准地针对学生未来职业发展的需求。

4.简洁明晰

在下图的获奖案例中大家也可以看到，目录的简洁性也是很有必要的。参赛团队在每个部分的标题和子标题上提供了足够的信息以理解内容，又避免了对内容的描述过于冗长：“（一）对接旅游新业态，重构‘真岗真境，古建五研’教学内容”就直接传达了教学内容的更新和与行业需求的对接，也能够让每个部分的内容都与其主题紧密相关，增强了报告的可读性和逻辑清晰度。

5.展示特色与创新

目录就是整个教学实施报告的预告片，把课程作品的特色与创新部分写出来，能够让评委认识到这份教学实施的独特价值和潜在的影响力，也有可能会成为教学实施报告脱颖而出的关键因素！比如下图的“‘分区增值’数智赋能评价体系”“三阶提级评价体系”、“分层检验”，就向评委展示了教学实施报告在评价体系上的创新。此外，要想更好地体现本课程的特色，在目录中的每句话都要和本课程有所关联，以排比的形式来写，并且放到其他课程都必须修改才能使用。

6.融合技术与教学

在目录中体现技术与教学的融合，能够让评委直观地了解到参赛教师在教学过程中应用的信息技术手段。如下图的“数智升级”、“数智教学资源”等，就展示了信息技术在教学中的应用，不仅展现了教学方法与信息技术相结合的创新实践，还让评委快速地把握了该教学实施报告的技术应用水平，从而对报告的整体质量和教学实施的专业度有更深刻的认识。

7.体现校企合作

此外，还可以在目录上体现校企合作的内容，体现教学实施在促进学生职业技能发展和满足行业需求方面的重要作用。比如下图的“校企合作”“打造产学一体教学”等，就向评委展示了教学内容与实际工作需求紧密结合的程度如何，强调了教学活动与企业实际需求的对接，也增加了教学实施的现实意义和应用价值。

以上就是关于教学实施报告目录详细写法介绍的全部内容了，如果想了解更多有关教学能力比赛的内容，欢迎进入众师云社区页面搜索“教学能力比赛”查看！