大学老师真的工作真的很轻松、能躺平吗？

在社会的传统观念里，大学老师这一职业可以说是“轻松”的代名词，似乎在大学中的老师一周只需要上几节课，剩下的大段空余时间就可以自由支配了，不仅不用面对职场里的勾心斗角，还能通过科研项目赚钱搞副业，更别提超长的带薪寒暑假，更是令无数打工人羡慕。那么，事实真的是如此吗？

我们先从社会公认的四点“福利”来说说：

1.有寒暑假：虽然寒假要申请项目，但是比起普通的工薪族来说，一年还是能有三个月的时间供自己安排，可以是陪陪孩子和父母、或者做点自己喜欢的事情，还是比两个学期内要轻松一些。

2.时间自由：除了备课、上课的时间之外，剩余的其它时间全归自己掌控。除非赶上学院本科评估或者是参加比赛这种特殊时候，不然还是相对比较自由的。有的学校对老师的自由度会比较高，不用坐班，有课出现就好。虽然大学老师上课确实是所有工作的十分之一，但不用长时间坐班真的还是很爽的。

3.福利好：逢年过节工会都会准备各种小礼物，比如说本地特产或者超市购物卡等。学校还会经常举办各种教职工的比赛。虽然工资不会太高，但是公积金的比例、医疗保险、包括退休的养老保险缴纳比例都是很高的。

4.人际关系简单：相对于企业或政府的直属领导而言，大学里的行政关系和职级，尤其是专任教师与行政职级高的领导关系相对耦合。如果你职称已经是正高又不想寻求什么行政职务，搞搞科研和教学、带带学生，平时和领导接触的机会就会比较有限。

看完了这些“显性福利”，我们再来看看大学老师的“隐性压力”：

1.“穷”：大学老师虽然是一个社会地位高，较为体面的工作，但是工资相比其它岗位来说还是比较低的。如果仅凭学校发的工资，想发家致富是不可能的。所以，大学老师一般都会努力提升自己的职称或者做科研、找副业。

2.科研任务重：就像上面说的，大学老师要想拿到满意的工资，就需要积极地做科研。因为科研直接和职称与工资挂钩。有的学校还会出现因为老师的科研任务不达标，减少课时费的情况。科研水平的发展倒逼科研人员必须终身学习来提升自己的水平，这也就使得大学老师（尤其是青年教师）无法躺平，被迫跟随大部队卷生卷死。

3.教学工作和行政工作压力大：除了科研压力外，大学老师其实还面临着非常繁重的上课压力，很多老师的课排的满满当当，做科研的时间都只能勉强挤出来。而且评课制度也让很多老师敢怒不敢言，如果碰到仅仅因为多讲了一些知识点或多布置一些作业就给打低分的学生，还会影响老师晋升职称。除此之外，很多学校还会把繁重的行政任务压给年轻老师来完成，导致许多大学老师的日常时间被教学、科研、行政任务撕扯得四分五裂，就连周末也要随时待命。

对于大学老师的工作是否轻松这个话题，看到这里，各位应该也都有自己的答案了。对于某些不承担科研、行政任务或指导学生的文科专业教师来说，大学老师这份工作看起来可能是比较轻松的。

但对于现在许多的青年教师来说，在985或211等高校工作的教师，她们面临的压力和工作量其实是巨大的，繁重的教学、科研、发表论文、申请项目资金、指导学生等任务压得人喘不过气来。这些工作要求和竞争环境使得她们的工作时间可能远超出我们认为的996，并且，进入和保持现在的职位更需要教师付出巨大的努力。

所以，大学老师工作的轻松与否，因人而异。在这个科技飞速发展的现代社会，所谓的“神仙工作”往往只是围城内与围城外的区别。我们能看到的事物终究是基于我们的认知基础，说到底，大学老师也好，企业打工人也罢，不管是哪个行业哪种岗位，真正的快乐与满足其实来源于我们对工作与生活的热爱与投入。

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