用这个教学模式的老师都获奖了！

OBE（Outcomes-Based Education）理念，也称为成果导向教育、目标驱动教育或需求驱动教育。随着这一理念及信息技术在教学中的深入应用，越来越多老师将OBE理念融入混合式教学中，并获得了显著成果。

这种教学模式突破了传统的被动式教学法，以明确的教学大纲为基础，以培养目标为指引，进行教学内容的设计。它有效地结合了线上和线下教学的优势，强化了学生在教学过程中的主导地位。在教学的每个阶段，都注重培养学生的批判性思维、问题解决技能以及终身学习的能力。这种模式特别适合那些涉及抽象知识、需要掌握大量基础知识和专业技能，以及需要长期实践积累经验的课程。

一、教学资源准备

选用一个功能较为齐全的线上教学平台，要具备签到、视频上传、作业布置和小组讨论等多种功能，能够详细记录教学过程数据，便于开展教学评价。

依据教学大纲来丰富课程内容，比如制作PPT、录制教学视频、搜集网络教学视频、收集相关文献、构建习题库以及制作知识点巩固和拓展的视频材料等。

二、教学过程设计

该教学模式分为课前、课中、课后三阶段，线上学习活动包括课程内容的学习、资源共享、作业提交与在线测试、参与在线讨论等。线下学习活动着重于知识的内化、答疑解惑、知识的拓展和实践应用。课后主要活动是作业提交、教学反馈和教学评价。