提高课程思政育人成效的关键：贴近生活实际

“大思政课”是一种创新的教育理念，它超越了传统思想政治课程的局限，将思想政治教育融入到学校教育的各个环节。它不仅在课堂上传授知识，还鼓励学生走出教室，参与社会实践，利用线上资源，实现教育的多元化和立体化。

通过拓展教育空间，“大思政课”为课程思政提供了更广阔的舞台和丰富的教学资源。课程思政则通过深入挖掘专业课程的内涵，将“大思政课”的理念和内容融入到学生的专业学习中，使之具体化、实践化。

要实现思想政治教育的根本任务——立德树人，关键在于将教育与现实生活紧密结合。包括让学生去了解现实、思考现实、动手实践。

一、紧跟时代步伐，反映社会热点

社会热点问题反映了时代的发展和人民的关切，把这些现象或成就引入课程思政教学中，可以帮助学生了解社会现实，培养其公民意识、社会责任感、批判性思维等素养。

新时代的中国正在发生翻天覆地的变化，从国产大飞机、大邮轮等制造大突破，到“无人工厂”、自动驾驶等新质生产力的涌现，都是生动的思政素材和案例。老师可以把这些现实变化融入课堂之中，让学生在感受国家发展成就的同时，理解背后的中国特色社会主义理论和实践，增强理论学习的现实意义。

例如，在信息技术或工程类课程中，可以结合人工智能、大数据等新兴技术，讨论这些技术在推动社会进步的同时，可能带来的伦理道德挑战，如隐私保护、数据安全等问题。通过这样的教学，学生不仅能够了解科技的最新发展，还能够学会如何在科技创新中坚持伦理道德原则，促进科技与社会的和谐发展。

二、结合国家重大事件

国家重大事件是国家历史的见证，也是民族精神的重要体现。在课程思政教学中，老师可以将与课程专业知识相关的国家重大事件作为教学案例，例如重大变革、重大基础工程、科技工程成就等。讲解其历史背景、发展过程和产生的深远影响，让学生深刻理解到国家发展的艰辛和成就，培养其国家意识、爱国主义精神和民族自豪感。

例如，在经济学课程中，可以结合改革开放46周年等重大事件，分析改革开放对中国经济社会带来的深刻变革，引导学生认识到改革开放是国家发展的关键一招，从而培养学生的改革意识和创新精神。

三、结合专业特色，深化实践教学

课程思政教育要注重实践教学，强化知行合一。理论知识的学习是基础，但只有将知识应用于实践，才能真正体现其价值。由于不同专业有着不同的学科特点和优势，因此，课程思政教学要结合专业特色来深化实践教学。

实践环节的设计可以从这些角度来进行：

1、理工科专业可以组织学生进行科技创新、社会服务等活动，让他们在实际操作中感受科技对国家发展的重要性。

2、文科类专业可以组织学生进行社会调查、文化研究等活动，让他们深入了解社会现实，增强其对国家文化软实力的认识。

3、组织学生参观革命纪念地、先进企业、社区等，让他们在亲身体验中感受社会进步和国家发展。

4、开展创新项目实践，让学生以小组形式完成项目，将理论知识运用到实际中，学会分析问题、整合资源、提出方案、解决问题，培养其创新精神和团队协作能力。

5、通过模拟、辩论、演讲、谈判等形式，让学生在实践中锻炼逻辑思维、口头表达、随机应变的能力。

以上是“大思政课”背景下，加强课程思政与现实相结合的一些建议，希望对老师们有所帮助。