教学能力比赛教学实施报告案例分析 ——《五位一体，筑梦中国》

教学能力比赛是推进高水平教师教学团队建设，提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，推动示范性教学的重要比赛平台。相信每一位参加教学能力比赛的老师都希望能进入决赛并获奖，在进入决赛前，最重要的工作当属参赛作品材料的准备，参赛作品材料是教学能力比赛评审的重要依据，包括参赛教案、教学实施报告和课堂实录视频等。今天，众师云小编就带着大家一起来欣赏获得省赛二等奖教学团队的课程《五位一体，筑梦中国》教学实施报告，学习借鉴如何撰写一份出色的教学实施报告。

《五位一体，筑梦中国》教学实施报告的封面采用了富有深厚的中国传统文化内涵的华表、天坛、长城和天安门为构成要素，散发出中国传统文化的精神、气质、神韵。封面上的颜色鲜艳，国旗在天安门城上屹立飘飘，体现了当下中国正在中国共产党的领导下欣欣向荣，朝着中华民族伟大复兴的路程不断前进。封面设置整体美观，同时还贴合了课程主题。

图 1 教学实施报告封面

该教学实施报告总共分为教学内容、学情分析、教学目标、教学策略、教学实施、教学成效效、反思与改进、特色亮点等八部分内容，系统地阐述了教学实施过程。内容上图文并茂，一目了然，逻辑上条理清晰，循序渐进。

图 2 目录

图 3 层次清晰，图文并茂

在此教学实施报告中多处用到思维导图，尤其是在教学实施部分，用思维导图的方式呈现，可以形象生动地表述出教学过程，达到清晰易懂的效果。

图 4 思维导图

在做学情分析时，加入了课前问卷调查的分析数据，为学情分析提供了可靠的依据。通过学情分析，可以为接下来教学目标的重点与难点提供方向。在分析教学成效时，除了加入课后调查问卷的分析数据外，还对测试成绩进行数据分析，有效检测了教学目标的完成效果。

图 5 课前调查问卷

图 6 课后测试成绩数据分析

从上面的分析中我们可以看出，这份教学实施报告做到封面精细设计，体现出了创新创意，一个好的封面设计往往能给专家评委一个好的印象。在内容上，适当加入了一些图片或思维导图说明，做到图文并茂，层次清晰；同时还在部分内容做了数据分析，使得内容真实可靠。这些都是我们在撰写教学实施报告时可以学习借鉴的，希望老师们看完之后有所帮助。