广东省高校教师教学创新大赛参赛材料要求

近日，广东省教育厅发布了高校教师教学创新大赛通知，比赛注重教师的教学创新能力及将思政元素融入教学过程的能力，旨在推动高等教育教学改革。在比赛中，最重要的就是参赛材料的准备， 参赛材料是教师上比赛这个“战场”的武器，因此教师应当重视参赛材料的准备。那么，本次比赛有什么参赛材料呢？要带上什么样的“武器”才能赢得最终的胜利呢？

本次比赛的参赛材料有①申报书、②教学创新成果报告、③课堂教学实录视频及相关材料，在清楚应该准备哪些参赛材料后，我们再来看看参赛材料的格式要求吧。

下面是申报书的书面形式，教师在准备申报书时，在教学情况部分应写明个人或团队近5年参赛课程开展情况，承担学校本科生教学任务、开展教 学研究、获得教学奖励等方面的情况。

教师在撰写教学创新成果报告时，应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效；聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的 创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料目录如下，注意不要泄露高校名称、教师姓名等信息。

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。其中教学大纲有明确的规定，要求包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

注意！参赛教师在提交的相关视频及材料（申报书除外） 和现场汇报环节中不得泄露学校名称和教师姓名。参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

以上便是本文的全部内容。比赛不仅仅是取得优异的成绩，更重要的是教学能力的提升，相信老师能做出自己强劲的武器，在战场上无往不胜，取得最终的胜利，采撷教学能力比赛荣誉之花。