第二届全国高校教师教学创新大赛参赛要求及流程详解

第二届全国高校教师教学创新大赛来啦，本次大赛有什么新的参赛要求呢？教师需要准备什么参赛材料呢？心系大赛的教师赶紧看过来，小编整理了第二届全国高校教师教学创新大赛的通知文件，为您带来详细的大赛参赛要求及流程讲解。

一、参赛人员要求

本次大赛面向全国普通本科高等学校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。

注意，已获得首届大赛一等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。

二、组别设置

按照高校类别和参赛教师专业技术职务等级，大赛设六个组别：

三、大赛内容

全国高校教师教学创新大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报。

四、参赛材料

教师需要提交的材料有：

1.申报书

2.教学创新成果报告

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。

3.课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，图像清晰稳定，声音清楚，能够体现课程教学创新，不允许配音，不泄露学校名称和教师姓名。

与课堂教学实录视频配套相关材料包括:①参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的②教案和③课件。

五、赛事设置

大赛分校赛、省（自治区、直辖市）赛、全国赛三级赛制。

（一）校赛、省赛

校赛、省赛由各赛区负责组织实施。参赛教师应留意高校的通知和各省赛方案，积极准备参赛材料，晋级国赛。

（二）全国赛

全国赛分两个阶段，分别是网络评审、现场评审。

1.网络评审（60分）

参赛教师需要将课堂教学实录视频、教学创新成果报告等上传到大赛报名系统，由专家评委进行网络评审。根据网络评审成绩由高到低排名，不超过50%的参赛教师进入第二阶段即现场评审阶段。

2.现场评审（40分）

现场评审内容为教学设计创新汇报。最后依据网络评审(60分)与现场评审(40分)成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。

在现场评审开始前，教师应结合教学大纲与教学实践，准备并充分熟悉教学设计创新汇报的内容，由于汇报不超过15分钟，小编建议教师多次排练汇报内容，控制好时间，把握好节奏，保证汇报的顺利进行。教师可邀请同事根据教学大纲、教学设计、教学实践来提问，搜集相关资料，提前准备好专家可能提问的问题。

六、注意事项

此次大赛还有一些注意事项，教师应当保证参赛作品的原创性，多多检查参赛材料是否出现教师信息或者地名，及时修改以免踩到雷区失去参赛资格。

   最后祝教师在比赛中超常发挥，展示教师的教学风采，在比赛中取得优异的成绩，采下胜利的果实，实现教师职业生涯的又一个突破！