推动教育教学改革，培养一流本科人才 ——关于广东省高校教师教学创新大赛的政策解读

近日，为贯彻落实立德树人的根本任务，推动教学信息化建设进程，推进教学改革创新，提高人才培养质量，广东省教育厅发布了关于举办第二届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛的通知。众师云小编就通知进行了政策解读。

一、本次大赛的主题是什么？

本次大赛的主题是推动教学创新，培养一流人才。

二、本次大赛的目标是什么？

本次大赛旨在建设高质量的高等教育体系，推动高等教育教学改革发展，推进“四新”建设进程。通过发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政建设，打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。

三、本次大赛的内容包括哪些？

本次比赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报。

四、本次大赛对参赛对象有哪些要求？

1、本次比赛的参赛对象面向全省普通本科高校在职教师，主讲教师需在近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。

2、参赛方式分为以个人和团队两种方式，若以团队形式参赛，团队成员要求包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

注意：已获得首届省级教学创新大赛特等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。

五、本次大赛的赛程是怎样安排的？

本次比赛按照主讲教师专业技术职称分正高组、副高组、中级及以下组三个组别进行。先由各高校自主组织比赛，择优推荐参加省赛。省赛包括网络评审和现场评审两个环节。

特别注意:未经校赛环节选拔的教师无参赛资格，未举办校赛的高校不能参加优秀组织奖的评选。

六、赛程的具体规则是怎样的？

1、在组织校赛时，各高校应根据分配到的名额择优进行推荐（2022年3月5日前须提交遴选名单），但推荐的教师应尽可能均衡分布三个组别， 例如省赛配额2名的高校必须分布在2个组别，省赛配额3名及以上的高校不得出现某个组别为空或某个组别超过一半的情况。

2、在网络评审阶段，参赛教师需将课堂教学实录视频和教学创新成果报告等上传到大赛报名系统（上传时间为：2022年2月20日至3月5日），由专家进行打分，网络评审成绩=课堂教学实录视频*40%+课程教学+创新成果报告*20%，该阶段的成绩占总成绩的60%。

3、在现场评审阶段，各组别网络评审成绩在参赛总人数前30% 的选手可以进入确定进入现场决赛，要求参赛教师现场结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流。该阶段成绩占总成绩的 40%。

七、此次大赛的奖项设置是怎样的？

省赛的奖项主要分成两类：

一是个人（团队奖），包括了特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖五个奖项，其中一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖所占比例分别为省级参赛教师总人数的5%、10%、15%和20%。设特等奖18个，从一等奖中产生， 作为推荐参加国赛的选手，各组别的特等奖名额原则上均匀分布。

二是优秀组织奖，对在大赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织单位，授予“优秀组织奖”，数量为20个。

另外，将根据实际情况，设立特别贡献奖。

八、参赛教师提交哪些材料？

参赛教师需要提交申报书、教学创新成果报告（含教学创新成果支撑材料目录）、课堂教学实录视频及相关配套材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录 视频内容对应的教案和课件。

需要特别注意的是：参赛教师在提交的相关视频及材料（申报书除外） 和现场汇报环节中不得泄露学校名称和教师姓名。