2023 年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案政策解读

        教学能力比赛是指教师在教育领域中展示其教学技能和风格的比赛。比赛旨在为教师提供展示自己教学能力的机会，并为学生提供更好的教育。2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案发布！让我们一起来看今年的比赛怎么安排！

一、比赛考核老师什么内容？

        重点考察教学团队（3-4 人）针对某门课程中部分教学内容，完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。

二、比赛如何分组？

        比赛设置高等职业教育组（含本科层次职业教育），分3个报名组别。参赛的模块、单元、专题、项目或任务等应为有关课程中连续、完整的教学内容。

        五年制高职前三年课程参加中职组的比赛，五年制高职后二年课程参加高职组的比赛。本科层次职业教育课程参加高职组的比赛。

三、比赛如何报名？

        以省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团及计划单列市为单位组成代表队参加比赛（计划单列市属地高等职业学校纳入所在省代表队）。比赛实施“校级—省级—国家级”三级竞赛体系，根据参赛名额（附件4）推荐参赛团队。

        报名更多要求及参赛材料要求请点击：2023年全国职业院校教学能力比赛参赛报名要求及参赛材料要求

四、比赛流程有几步？

        1. 资格审核。针对所属教学团队提交的专业备案、课程设置、班级学生、教学任务安排、团队成员身份等情况进行资格审核，对教学团队成员进行政治审核，并进行参赛资格的统一公示（模板见附件1）。若参赛资格方面存在问题的，取消参赛资格。

        2. 内容审核。各校对参赛团队提交资料的内容进行思想性和科学性把关。参赛内容方面出现思想性问题和明显的科学性问题的，取消参赛资格。

        3. 开展学生评教（3-5 人）。组织第三方人员针对各校参赛教师近 3 年承担的参赛课程或相关课程，随机抽选授课班级不少于 20 名学生代表（少于20人全部参加）进行评教（纸质方式，匿名）；数据统计后，填入学生评教信息汇总表（见附件 2），须第三方人员签字，省级教育行政部门或计划单列市教育行政部门加盖公章。评教信息汇总表扫描件（PDF 版）由省级教育行政部门或计划单列市教育行政部门留档备案，由参赛团队上传至报名系统平台。

        4. 比赛组织。网络初评主要评审参赛材料，确定三等奖及入围决赛的教学团队。决赛环节教学团队在校内完成两段课堂教学展示拍摄，在决赛现场完成教学实施报告介绍及答辩（详见附件3）。

        5. 公示与申诉。决赛结束后公示参赛团队获奖名单。单位申诉须学校领队签字并写明联系人信息；个人申诉须实名签字并写明所在单位和联系方式。大赛执委会组织仲裁组调查核实。

五、比赛设置什么奖项？

        比赛设置单项奖、团体奖和个人奖。

六、比赛还有什么其他要求？

        1．鼓励教学团队利用国家职业教育智慧教育平台（https://vocational.smartedu.cn/）及接入该平台的其他平台开展实际教学。

        2．决赛结束后，大赛执委会将遴选部分优秀教学团队，由中国教育电视台另行录制视频公开课；将组织专家对部分优秀作品进行点评分析；优秀视频将在大赛官网和国家职业教育智慧教育平台公益展示。

        以上，就是2023 年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案的解读，希望对参赛老师有所帮助！