2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛有何要求

       新一年的全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛对参赛教学团队提出了一些硬性要求，例如教学场所的选择有什么要求、教学场所环境有什么要求、以及应该怎么布置参赛现场等。比赛录制现场的打造是打响本次比赛的“第一枪”，它会影响到比赛的每一个环节，所以至关重要。下面内容将给大家解读本次比赛的各项要求，希望对准备参赛的老师有所帮助。

一、场所要求

       参赛团队可以自行选择合适的教学场所，如果一个院校有多个参赛教学团，就需要自行合理安排教学场所。

       本地区院校跨校组队的团队，以及校企合作的参赛教学团队，所有成员必须要集中到某一个院校中选择合适场所参加比赛。但是如果是东西协作的参赛团队，那么可以在赛前向大赛执委会办公室说明，申请安排一个场所完成比赛。

       需要注意的是，课堂教学展示和综合素养展示环节可以在不同的场所完成，课堂教学展示环节比赛可以更换场所完成该环节比赛所有事宜。

四、其他注意事项

     （一）课堂教学展示场地验收条件：有全景监控摄像头。

     （二）关于检录：参赛选手逐一在摄像头前手持身份证进行比对。

     （三）现场录制应避免的问题：教室的布置尽量简介明朗，避免过分豪华。教学环节应该尽量还原真实课堂，避免摆拍痕迹过重、现场人数造假等问题。还需注意的是，教学过程要突出高光亮点部分，避免因为没有重点的说课导致时间不够用而压缩教学环节的问题发生，此外，在教学环节的设计上应该追求多元化，避免单一的教学环节。

       以上便是2022年全国教学能力比赛决赛打造录制现场的核心要求，希望能够为各位准备参赛的教师提供帮助。