2022年全国教学能力比赛决赛的教学内容的准备过程中有哪些注意事项

    2022年全国教学能力比赛的决赛部分将与本年度12月初正式开赛，在此之前，各位教师对参赛的教学内容做最后的打磨工作，以下内容将详细说明本年度全国教学能力比赛决赛的教学内容的准备过程中有哪些注意事项。

    1.引入一个“引人入胜”的知识

    参赛的每一个教案，在每一个课时都有知识点，那么我们力求做到教一个引人入胜的知识，让评委、让学生一听就涨知识，力求实践效果要比参赛材料更好。

    2.循循善诱，生动有趣

要求教师能说会做善于引导，突出教师基本功，发挥个人魅力。教师与课件之间要有配合能力，甚至富有表情、情绪地表现肢体动作，因此教师在比赛前要做大量的练习。

    3.采用信息化技术进行教学

信息化技术服务于教学内容的实际需要，可以采用增强现实和虚拟现实相结合的方法，增强画面效果，直接服务于教学内容。

    4.思政潜移默化，润物无声

将思政元素融入到每一个肢体语言，包括每一句话当中。在这个过程中国需要不断调整呼吸、手势，与教学内容紧密联系，并在与学生的互动过程中体会与专业课程相匹配的精神内涵，也可以将很多中国传统文化的思政主题放进教学课堂，既增强课堂趣味性又不失文化内涵。

    以上就是关于2022年全国教学能力比赛决赛的教学内容注意事项的全部内容了，希望呢能对各位教师有所帮助。