2022年教学能力比赛国赛的参赛材料都发生了哪些变化

    本年度的国家级教学能力比赛已经颁布通知，比赛的参赛材料要求也发生了一些变化，本文会将近两年比赛通知中关于参赛材料的变化整理出来，内容将分为文档参赛材料的变化以及视频参赛材料的变化两部分进行解析。

一、文档参赛材料的变化

    2021年比赛需要提交四项文档参赛材料（包括：教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准），2022年除以上四项之外，还需要额外提交教材选用程序说明材料。

    除此之外，2022年标准中关于教案与教学实施报告也发生一些变化：

    1.教案要求变化：

    ①基本要素：2021年教案材料要求包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，而2022年教案要求增设教学策略环节。

    ②教学要求：2021年教案材料要求每份教案的教学内容不超过2学时，实践性教学环节的教学内容可以不超过4学时；2022年在此基础上将“实践性教学环节”具象化为专周实习实训、岗位实习，以及有场地设备特殊要求实训的教学内容。

    2.教学实施报告要求变化：

    2022年的要求中，对于教学实施报告的撰写有了更强的指代性，要求教学团队针对本课程教学实践中的重点难点问题开展研究和实践，完成教学设计、实施课堂教学，以此来撰写教学实施报告。

二、视频参赛材料的变化

    1.视频材料形式的变化：

    2021年比赛需要提交3-4段课堂实录视频，而2022年则修改为1段课堂教学实录视频和1-3段课堂教学片段视频。

    2.视频时长要求的变化：

    2021年比赛要求每段视频时长控制在8-15分钟（团队成员每人至少参与一段），而2022年比赛要求课堂教学实录视频（团队负责人负责录制）时长控制在40-50分钟（1学时），且每段课堂教学片段（团队其他成员每人录制一段）的时长控制在8-15分钟。

    3.对于专业课程二组的要求变化：

    2021年比赛要求专业课程二组的参赛视频：至少有2个视频反映教师关键技术技能教学操作与示范。2022年调整为：至少有2个视频呈现教师实操演示与指导。

    4.视频容量要求的变化：

2021年比赛要求每个文件大小不超过200M，而2022年的比赛要求1学时视频文件大小不超过1G，15分钟以内教学片段文件大小不超过300M。

    5.视频命名方式的变化：

2021年比赛要求每段视频文件以“教案序号+教学活动名称”来命名。2022年比赛要求每段视频文件以“教案序号+教案页码+教学环节名称”来命名。