2022年教学能力国赛决赛环节项目解读

    国家级教学能力比赛主要分为两大部分，分别是网络初评和决赛环节。其中，决赛环节占据最终评定成绩的70%，对最终奖项的评定起到了至关重要的作用。下面内容将对教学能力大赛的决赛环节进行项目解读。

    教学能力比赛决赛可以分为两大部分，分别是课堂教学展示环节与综合素养展示环节。

一、课堂教学展示环节

    课堂教学展示环节要求教学团队在校内场所录制教学展示视频，并限时上传到大赛官网平台。

    1.日期安排：11月21日进行准备，22日进行课堂教学展示录制。

    2.场所要求：全景监控，满足全体学生参与。

    3.展示内容：教师抽选两份不同的教案，自主选定教案中的展示内容，在规定的时间内完成两段全体学生参与的课堂教学视频录制。

    4.时间要求：两段教学视频合计12-16分钟。

二、综合素养展示环节

    综合素养展示环节教学团队在决赛现场（或线上方式）介绍实施报告、进行教学答辩。

    1.日期安排：11月24日现场报到，25-26日进行综合素养展示。

    2.准备环节：决赛前一天抽签决定比赛场次；当天赛前抽取比赛顺序，根据次序依次进入比赛教室（或腾讯会议室）。

    3.报告介绍：简要介绍教学实施报告的主要内容、创新特色，时间不超过 8 分钟。

    4.回答问题：上一环节结束后，选手回避等待评委出题，之后回答屏幕显示的 3 个问题，时间不超过8分钟。

    ①第1个问题由教学团队从题库中抽取，涉及职业教育宏观政策、教育教学理念、教育教学方法等方面的内容。

    ②第2-3个问题由评委现场集体讨论提出，包括参赛内容涉及的理念、策略、模式、目标、成效、创新点，以及学科专业领域的素质、知识、技能等内容。

    以上就是教学能力国赛决赛环节项目解读的全部内容了，希望可以给各位教师带来帮助。