2022年全国职业院校教学能力比赛政策解说

    为了深入贯彻习总书记关于职业教育工作的重要指示，引导各地各校落地职业教育国家教学标准，落实课程思政要求。2022年全国职业院校教学能力比赛通知如期发布，下面内容将对本次比赛进行解析。

一、本次比赛都分为哪些组别？

    本次比赛分为三个组别分别是：①公共基础课程组（不少于 12 学时）、②专业（技能）课程一组（不少于 16 学时）、③专业（技能）课程二组（中不少于 16 学时）。

    其中专业一组与专业二组有以下区别：

    ①专业一组的参赛课程应为专业基础课、专业核心课或专业拓展课。

    ②专业二组的参赛课程应为以实践教学为主的教学内容，或专周实习实训、岗位实习等实践环节教学内容，其中体现教师实操演示与指导的内容不少于 8 学时。

二、本次比赛对于参赛人员都有哪些要求？

    本次比赛对参赛人员有以下几点要求：

    ①在参赛团队中具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于 1 名，企业兼职教师不超过 1 名。

    ②中等职业学校教师与高等职业院校教师不得混合组队参赛。

    ③近 2 年曾获得过全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖的教学团队各成员不能报名参赛。

    ④近 2 年曾获得过二等奖的教学团队需要调整成员方能报名参赛。

另外：鼓励国家级和省级职业教育教师教学创新团队、教学名师、教学成果奖主持人以及具有正高级专业技术职务的优秀教师报名参赛。

三、本次比赛对参赛内容有什么要求？

    本次比赛的对参赛内容有以下标准：

    1.教学内容：对接职业标准、职业技能等级标准等，优化课程结构、更新教学内容。

    2.教学设计：针对教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程。

    3.教学实施：注重实效性，突出教学重点难点的解决方法和策略。

    4.教学评价：注重过程评价与结果评价相结合。

    5.教学反思：深度思考在上述环节中的经验与不足，总结改革与创新。

    详细内容请转至“教学能力国赛对参赛内容有什么要求“进行查看。

四、本次比赛都需要递交哪些材料？

    1.申报材料：各代表队应指定专人填写《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛报名表》、《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛汇总表》、《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛区域性比赛情况统计表》，加盖公章后于2022年9月30日前寄送至大赛执委会办公室，并在比赛官方网站完成网上报名工作。

    2.参赛材料：包括教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准和教材选用程序说明等文档资料，以及课堂教学实录和课堂教学片段等视频资料。在2022年10月10日前，各代表队按要求完成所有参赛材料的网上提交工作。

    关于参赛材料的详细内容请转至“教学能力国赛对参赛材料有什么要求”进行查看。

五、本次比赛都需要经过哪些流程？

    本次比赛需要经历以下流程：

    1.资格审查：各校和代表队对教学团队事项资格审核与政治审核。

    2.内容审核：各校和代表队对参赛团队的思想性、科学性内容进行审核。

    3.网络初评：评审参赛材料，确定入围决赛的教学团队。

    4.组织决赛：包括课堂教学展示环节与综合素养展示环节。

    （关于决赛内容详情请转至“教学能力国赛决赛环节项目解读”进行查看）

    5.公示发布：决赛结束后公示参赛团队获奖名单。

以上就是2022年全国职业院校教学能力比赛政策解说的全部内容了，希望对各位教师有所帮助。