福建省职业教育在线精品课程政策解读

为了进一步深化职业教育产教融合，加快构建福建特色现代职业教育体系，决定开展2022年省级职业教育重点建设项目——在线精品课程项目申报工作。众师云小编就该通知进行政策解读。

一．福建省2022年在线精品课程申报数量是多少？

2022年遴选350门左右职业教育省级在线精品课程，从中择优推荐42门课程作为国家在线精品课程申报项目。

二．福建省2022年在线精品课程申报范围在哪？

申报课程应为纳入中职学校、高职学校(含高职本科)相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程，包括公共基础课程、专业(技能)课程(含实训实习)，以及其他特色课程。

三．福建省2022年在线精品课程申报成员构成与要求有哪些？

1.课程负责人原则上应具有副高级及以上职称，具有丰富的教学经验和扎实专业功底，在本专业领域具有一定影响力，同一课程负责人限牵头申报一门课程。

2.团队结构合理，助学、督学、导学、促学等教学支持服务人员到位，师德师风优良，教学表现力和亲和力强，教学成果积累丰富，教学改革意识强。信息素养高，信息技术应用能力水平较高。

3.专业（技能）课“双师”型教师及企业兼职教师各具特色，团队主要成员须与课程平台显示人员一致，配备必要的助理教师。

四．福建省2022年在线精品课程申报材料清单有哪些？

1.人才培养方案及课程标准（申报学校盖章）。

2.最近一（学）期授课计划（申报学校盖章）。

3.最近两（学）期学生成绩情况（含成绩单及成绩分布分析，申报学校盖章）。

4.最近两（学）期学生评教情况（申报学校盖章）。

5.主要教材选用情况（含封面、版权页及教材目录，申报学校盖章）。

6.学校支持在线教学、认定在线教学工作量等有关政策文件（选择性提供，申报学校盖章）。

7.课程资源与学习数据及平台承诺书（按格式填写，课程所在平台盖章）。

8.其他材料，选择性提供。

9.课程负责人或团队成员“课程概述”视频（在课程平台上展示）。

10.教学设计样例。

11.课程团队成员和课程内容政治审查意见

12.课程内容学术性评价意见

五．福建省2022年在线精品课程申报要求有哪些？

1.课程设计科学，教学目标清晰，内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求；有机融入课程思政要求，体现职教特色，专业课及时融入新技术、新工艺、新规范；鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。

2.课程总学时不低于32学时，至少在课程平台上完成两学期的在线教学或线上线下混合式教学实践，在同类课程中教学效果良好；有省级课程或教学项目建设基础的优先。

3.体现教师教材教法改革成果，课程教学活动完整，具有示范推广价值；提供在线测试、作业、考试、答疑、讨论等功能并有效实施，能有效防范刷课、替课、刷考、替考行为；有完整的学习过程数据，学生受益面广、参与度高、获得感强。

4.数字化教学资源丰富多样、质量精良，无版权、肖像权争议；课程平台资质良好、运行可靠、符合网络信息安全要求，可面向校内外师生、社会公众开放注册学习，可按要求接入国家职业教育智慧教育平台；课程有特色有创新并可持续改进。

5.全面落实教育评价改革要求，课程教学管理制度完备，教学全过程管理严格有序，教学支持保障条件良好；持续开展课程建设反思，教学诊断改进积极有效；未发生过较大教学事故。

六．福建省2022年在线精品课程申报程序如何？

各职业院校参照《2022年职业教育在线精品课程观测指标》，根据提供的用户名、密码登录网上申报平台（网址：www.nveec.cn），组织开展申报工作，在平台填写申报书，并以附件形式上传证明材料清单。在平台确认提交后导出申报书并盖章。于8月30日前将申报书、证明材料及《汇总表》的WORD版及PDF盖章版报送至指定邮箱。

本文到此结束，希望对你有帮助。