2022年安徽省教学能力比赛的政策解读

为贯彻落实全国和省职业教育大会要求，根据相关文件要求，结合安徽省相关工作安排，决定举办2022年安徽省高等职业院校教学能力大赛，众师云小编就该通知进行了解读。

一、本次教学能力大赛的参赛人员有什么要求？

参赛对象应为高职院校教龄 2 年以上（含）的在职教师，学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业（技能）课程组的比赛。每个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）任务的教师组成，教学团队结构合理，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于 1 人；专业（技能）课程团队“双师型”教师占比 50%以上。

二、本次教学能力大赛的考察内容有什么？

重点考察教学团队（2-4 人）在某门课程部分教学内容中完成教学设计、实施课堂教学、达成评价目标、进行反思改进的能力。

三、本次教学能力大赛的比赛分组有什么要求？

思政课程组：包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策等课程，围绕马克思主义经典著作，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、宪法法律等开设的思政课程也可参赛。公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程（除思政课程外）。

专业课程一组：参赛作品应为专业基础课程、专业核心课程或专业拓展课程。

专业课程二组：参赛作品应为专业核心课程或专业拓展课程。《职业学校学生实习管理规定》要求的岗位实习项目工作任务也可参赛。

另外，五年制高职后二年课程以及本科层次职业教育课程也可参加比赛。

四、本次教学能力大赛的参赛作品有什么要求？

教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，实施课堂教学。教材的选用和使用必须遵照《职业院校教材管理办法》等文件规定和要求。

五、本次教学能力大赛的参赛限额有什么要求？

1.每校参赛名额不超过 10 个，思政课程组、公共基础课程组同一门课程不超过 1 件作品，专业课程组（含一组和二组）内同一个专业大类不超过 2 件作品。

2.每校专业课程二组作品数量不得低于专业课程一组作品数量的 50%。

3.【不受组别、专业大类数量限制】2020-2021 年获得国赛奖项的学校，总数可增加 1 个；已举办 2022 年校级比赛的学校，总数可增加 1 个。

4.2021 年安徽省高等职业院校教学能力大赛获奖作品不可重复参赛。

六、本次教学能力大赛的比赛方法是什么？

各评审组均采取先网络初评后组织决赛的方式进行。决赛时间暂定于 7 月中旬，如因疫情等不可抗因素影响，决赛有关安排另行通知。

七、本次教学能力大赛的奖励手段有什么？

本次比赛设置单项奖和团体奖。

（1）单项奖。各评审组分别设置一、二、三等奖，分别占本组参赛作品总数的 10%、20%、30%，一、二等奖根据现场决赛对参赛作品的专业备案、课程设置、实际教学（包括线上教学）等情况进行审核，确定成绩排序，三等奖根据网络初评得分排序确定。

（2）团体奖。综合考虑校赛组织、省赛参赛、参赛作品资格审核、参赛作品获奖等情况，评定最佳组织奖 、最佳进步奖 各5 个。

八、本次教学能力大赛的参赛材料如何报送？

参赛作品材料包括实际使用的教案、3—4 段课堂实录视频、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准。

每所院校确定一个校级管理员， 在 5 月 31 日 前 在 官 网（https://anhui.icve.com.cn）完成线上报名，提交学校盖章材料（有关报名表格和评分标准），在 6 月 17日前将参赛作品材料上传到大赛官网。

除报名表、汇总表外，参赛作品不得出现市、学校和参赛教师的任何信息，否则取消该作品参赛资格。

九、本次教学能力大赛的还有什么其他要求？

1.参赛作品应为原创，资料引用注明出处。比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进介绍学校和个人情况。

2.获得近两年国赛一等奖的教学团队全部成员不能报名参赛；获得二等奖（原 4 人团队至少调整 2 名成员；原 3 人团队至少调整 1 名成员，并可以再新增 1 名成员；原 2 人团队可以保留两名成员，但至少新增一名成员）。

3.参赛团队需结合参赛课程，提交课程思政教育案例或课堂革命典型案例（至少 1 个），组委会将评选出优秀案例，在大赛官方平台、新闻媒体进行宣传介绍。

以上就是安徽省2022年教学能力比赛的有关情况，希望对老师们有所帮助！