教学实施报告之教学实施过程撰写攻略

教学实施报告是教学能力比赛的不可多得的参赛材料。顾名思义，教学实施报告就是关于教学实施过程的总结报告，其中教学实施过程部分最为重要，也是决定整个教学实施报告质量的关键，那么要如何做好教学实施过程的内容描述呢？

教学实施过程主要描述了整体总结的实施过程，需要详细介绍课程开展的各个环节的内容，着重介绍教学重难点的突破方式，教学评价要贯穿于整个教学过程，并突出课程思政和信息化教学。

首先，教学实施过程时可以按照课前、课中和课后的时间顺序分成三部分来介绍。其中，课前主要是通过职教云等平台发布课前预习任务，重点关注学生信息采集，开展课程评价。课中要重点突出师生互动和生生互动，体现教学过程中的过程性评价和综合性评价内容。课后活动主要是巩固知识，引导学生进行拓展学习，并开展课后增值评价。

其次，教学实施过程应与教学设计相对应，要重点突出对于教学重难点的解决，突出学生中心，强调知行合一。通过采取案例导入、情景教学等新型教学方法， 合理运用信息技术、教学资源、设施设备等进行辅助教学，因材施教，提升课堂教学效果，凸显先进的教学理念。

再者，教学实施过程要突出课程思政，通过深入挖掘课程思政元素，通过岗位职业道德建设和行业发展需要，结合课程特点有机融入劳动教育内容，将劳动精神、劳模精神、工匠精神等思政教育有机融入课程教学。

最后，教学实施过程要反映教学评价。托线上平台和软件工具，运用大数据、人工智能等现代信息技术，强化课前、课中和课后等过程评价，开展学生自评互评、教师检查评价已经专家点评等综合性评价，进行教与学的行为分析，实现教学实施与育人成效的有机统一。

以上内容就是关于教学实施报告的教学实施部分的撰写建议，希望对您有所帮助。