备战教学能力比赛：这些材料你都准备好了吗？-众师云

作为一项标志性教学成果，教学能力比赛有助于全面落实立德树人根本任务，深化“三教改革”，加强职业院校“双师型”教师队伍建设，全面促进教师教学能力提升，该比赛也受到了广大职业院校的高度重视。而教师参加教学能力比赛，都需要准备哪些参赛材料呢？本文将对参赛所需的文档材料和视频材料进行一一解析。

一、文档材料

参加教学能力比赛需提交包括人才培养方案、课程标准、参赛教案、教学实施报告等文档材料。所有文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，每个文件分别以“人才培养方案”“课程标准”“教案” “报告”为最后主题词，以PDF格式提交，每个文件大小不超过100M。文档材料中不得透漏参赛个人、学校或地区的相关信息。

1、专业人才培养方案。教学团队应提交学校实际使用的专业人才培养方案。公共基础课程只需提交实际开设该课程的其中一个专业的人才培养方案。

2、课程标准。教学团队提交参赛作品实际使用的课程标准。课程标准应按照专业人才培养方案，应说明课程性质与任务、课程要求与目标、课程结构、课程内容、课程实施以及时间进度安排等。多个授课班级只需提交其中一份课程标准。

3、参赛教案。教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、教学策略、教学实施、反思诊改等教学基本要素，设计合理、重点突出、规范完整、详略得当，能够有效指导教学活动的实施，应当侧重体现具体的教学内容和过程安排。

注意：①教案应结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容，积极践行课程思政，创新信息化教学模式。

②每份教案的教学内容原则上以2-4学时/次为宜，每件参赛作品的全部教案按序逐一标明序号，合并为一个文件提交。

③公共基础课程教学内容应突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性；专业（技能）课程教学内容则应对接新技术、新工艺、新规范，涉及1+X证书制度试点的专业，还应对接有关职业技能等级标准。

4、教学实施报告。教学实施报告应梳理总结参赛作品的教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进等方面情况，突出重点和特色，体现创新举措和具体成效，可用图表加以佐证。中文字符控制在5000字以内，插入的佐证图表应有针对性、有效性，一般不超过12张。

二、视频材料

参加教学能力比赛需录制3-4段课堂实录视频，每段时长8-15分钟，总时长控制在35-40分钟，原则上每位团队成员不少于1段。视频材料中不得透漏参赛个人、学校或地区的相关信息。

1、课堂实录视频在实际教学（含顶岗实习）场所拍摄。每段视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。

2、专业（技能）课程二组参赛作品的视频中要有不少于2段反映教学团队成员关键技术技能教学操作与示范的教学实况。

3、课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制，不得片面追求拍摄效果，不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解。采用MP4格式封装，每个文件大小不超过200M。每段视频文件命名需有明显区分。