教学目标要怎么写？

在教学的过程当中，不仅需要制定严格的教学计划，也需要将自身的教学内容详细的实施在日常教学生活当中。因此，编写教学目标是非常重要的，并且也是具有先导性的，那么教学目标怎样写，才能够实施起来更加便利呢？

一、教学目标的含义

教学目标，是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。

二、掌握课堂教学重点和教学难点

1、教学重点：掌握课堂字词，熟悉写作手法，体会文章语言特色。

2、教学难点： 能够运用文章修辞手法、写作手法，体会的思想感情，表达真实情感等。

三、 制定教学内容

1、引导学生掌握知识和技能：制定教学大纲，对学生学习结果的描述，即学生通过学习所要达到的结果，又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求：学懂、学会、能应用。

2、引导学生正常的掌握过程和方法：是学生在教师的指导下，如何获取知识和技能的程序和具体做法，是过程中的目标，又叫程序性目标。这种目标强调三个过程：做中学、学中做、反思。

3、引导学生确立正确的情感态度和价值观：是学生对过程或结果的体验后的倾向和感受，是对学习过程和结果的主观经验，又叫体验性目标。他的层次有认同、体会、内化三个层次。

四、教学总结

在制定教学内容的过程当中，首先制定教学大纲，分析课堂的教学内容。作为教师，更应当明确分析学生的每一样特征，了解班级风气、学生的学习态度，以及心智发展水平等等，充分分析学生的个人擅长领域，充分观察学生是否掌握了完整的课堂知识，随后制定明确的教学目标，才能够有理有据完成教学任务。