广西教学能力大赛混合式教学比赛材料要求

混合式教学比赛是广西教学能力大赛的赛项之一，重点考察教师针对相对完整的不少于30课时的一门课程，基于网络教学平台和移动教学终端开展线上线下混合式教学，解决教学问题，增加师生互动，在课程大数据的基础上掌握学生学习情况，关注每位学生的学习与进步，完成教学任务的能力。

那么课堂教学比赛有哪些参赛材料及参赛材料要求呢？

参加混合式教学赛项的教师应准备以下材料：

清楚参赛材料有哪些，我们再看下这些参赛材料有哪些格式要求。

（一）网站材料

课程网站应结构完整，网站的文本类资源不超过50%，教师应多使用信息化教学资源，增大多媒体类资源如动画、微课、视频等资源比例。

（二）视频材料

1、不超过10分钟的讲解视频

讲解视频的内容主要是简述课程建设情况、平台教学实施情况、实施效果等。

2、课堂实录视频

课堂实录视频应在实际教学（含顶岗实习）场所拍摄，参与教学的应是授课班级的全体学生，若按照课程标准、教学实际等情况设计实施分班教学的则需有专门说明。

（三）文档材料

1、参赛教案

教案应包括这5个教学基本要素。

根据专业人才培养方案和课程标准，教案需要能够有效指导线上线下混合式教学活动的实施，应当侧重体现具体的教学内容及处理、线上线下混合式教学活动及安排。每份教案的教学内容不超过2学时，实践性教学环节的教学内容不超过4学时。每件参赛作品的全部教案按序逐一标明序号，合并为一个文件提交。

2、混合式教学典型案例实施报告

撰写实施报告应选取课程中对混合式教学应用效果突出的部分，应包括以下3个方面的情况。

实施报告中文字符在2000字以内，可用有针对性的图表加以佐证，但一般不超过6张，内容突出重点和特色，突出疫情防控期间线上教学的创新举措和成效。

3、专业人才培养方案

专业人才培养方案应按照以下两个文件有关要求修订完善。

参赛内容为公共基础课程的，只需提交该课程的其中一个专业的人才培养方案。

4、课程标准

课程标准应包含以下5个方面：

课程标准应按照专业人才培养方案,依据职教国家标准进行科学规范地制定。多个授课班级，只需提交其中一份附有某一班级授课计划表的课程标准。

所有的文档材料均以PDF格式提交，文档资料规范、完整、简朴、实用，不过度包装。

注意！已获得国家级、自治区级二等奖以上的获奖作品不能参加本次比赛。参赛材料及其文件名、现场决赛及展示材料等，均不得出现地市、学校和参赛教师的任何信息。故意透露相关信息的，将被取消参赛资格。

比赛不仅仅是取得优异的成绩，更重要的是教学能力的提升，相信教师在准备比赛材料的过程中能够提升自身信息化教学能力，祝教师在比赛中取得优异的成绩！