微课省二等奖作品赏析——《ih5事件四要素》
微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源，时长一般在5—8分钟左右。相对于较宽泛的传统课堂，微课的问题聚集，主题突出，更适合老师的教学需求。那么，怎样才能算是一部优秀的微课呢？今天，众师云小编就带着大家一起来欣赏省微课比赛二等奖作品《ih5事件四要素》，学习借鉴如何制作一部优秀的微课作品。
《ih5事件四要素》以动态背景和包装的形式分别讲述了ih5事件四要素的概念、交互过程、元素形式、触发动作等四部分内容，时长在8分钟左右，符合了微课时长短小精悍的特点。
图 1 ih5事件四要素
在课程开始时，老师通过介绍h5的交互功能，举例说明交互功能的重要性，从而引入课程话题，很好地吸引了学生学习的兴趣。
图 2 h5的交互功能
在讲解事件的四要素时，老师用钥匙和汽车的关系形象生动的描述了触发条件、触发对象、目标动作和目标对象之间的关系，将抽象的概念转换为可以想象的实体，有助于学生快速掌握知识点。
图 3 事件的四要素关系图
为了让学生更好理解事件的逻辑，授课老师还专门举例说明，一一为学生讲解案例制作的流程，剖析案例制作的每一个知识点，细节化处理知识点将有利于学生对该知识点的理解。
图 4 细节化处理知识点
在课程最后，老师结合上课时教的知识点，布置了课后作业，锻炼学生的动手能力，学以致用，这有利于学生课后巩固好知识点。
图 5 布置课后作业
在整部微课里面，巧妙地运用了背景音乐，每个场景都有对应的背景音乐，使得每个场景都具有音乐美感，观众在观看微课时也能感到心情愉悦，而非枯燥乏味。
从上面赏析中我们可以看出，这部优秀的微课作品做到了短小精悍突出内容特点，适当举例增加微课的趣味性，将抽象的概念转换为可以想象的实体，细节化处理知识点，巧妙运用背景音乐调动观众情绪，这是我们在制作微课时可以学习借鉴的，希望老师们看完之后有所帮助。
