2021年广东省（高职）教学能力比赛流程须知

秉承着“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，广东省教育厅举办了全省职业院校技能大赛教学能力比赛，提高教师信息化教学能力，推荐教育教学改革，下面让小编带你深入了解比赛流程吧。

赛前了解：

一、比赛要求

各位老师报名参赛前需要先了解比赛要求，本次比赛重点考察由3-4人组成的教学团队在教学内容、教学设计、教学实施以及教学应变几个方面的能力。

（一）教学内容

教学内容在符合课程标准要求的前提下，需要着重考虑教学质量的提升，关注专业相关产业的新业态、新模式发展；课程知识内容中融入思政理念，实训课程基于真实工作任务，实现学生多方位全面发展。

（二）教学设计

教学设计工作需要以学生为中心进行学情分析，确定教学目的，整合技术、方法、资源，实现教学一体化设计，持续开展教学诊断改进，保证“教”和“学”共同发展。

（三）教学实施

教学实施时刻保持实效性，首先老师们需要做到“为给学员提供一杯水，而自己必须准备一桶水”的前提，充分备课，突出教学重难点，配合师生和生生之间的交流互动，激发学习动机，培养学习兴趣，同时结合新颖教材和典型案例，合理调整教学策略。实训课程则需要运用好虚拟仿真，提高学生问题分析能力，培养职业精神。

（四）教学应变

教学应变重点考察教师面对突发情况比如新冠疫情的影响，对教学策略进行及时的调整，落实好“听课不停学”的教学要求，完善线上线下结合的学习模式。

二、比赛分组

本次比赛高等职业教育组分为高职公共基础课程组、高职专业课程一组和高职专业课程二组。

赛中流程：

一、初评

初评时，评审参赛作品材料，确定入围现场决赛的作品及部分拟获奖的作品。

二、现场决赛

现场决赛时，教学团队介绍教学实施报告、针对抽选教案中的自选内容进行无学生(也不允许参赛选手扮演学生)教学展示、回答评委提问。依据参赛作品材料和教学团队现场表现，确定比赛成绩。

以上就是本届广东省（高职）教学能力关于赛前内容了解和赛中比赛流程的解析，希望能够为各位参赛老师备赛思路提供帮助，后续将会有更多教学能力比赛的注意细节解析内容，敬请期待。