第四届全国高校心理健康教育微课比赛案例解读

       全国高校心理健康课程微课比赛正在如火如荼地进行中，比赛要求参赛教师要能精心进行教学设计、课程讲授、视频制作。那么，如何才能制作出画面精美、内容优质的微课，在比赛中脱颖而出呢？本文就以微课比赛一等奖获奖案例《热爱生活，丰盈人生：在与自然接触中发现生命的意义》为例，来总结制作高质量微课的4大要点。

        1.点出主题

       在教学设计上，微课的画面、文字、配乐最好都能点出主题。在获奖案例中，从教师开始讲解的第一个画面开始到最后一个画面结束，基本上都有绿植的身影，它们或是在教师出镜时充当背景，或是在教师讲解知识点时出来丰富画面，既让视频画面富有美感，又昭示了课程的主题：与自然接触。在讲解园艺疗法时，画面多以学生在自然中进行园艺疗法为主，既与讲解内容相呼应，又让观众看到了园艺疗法的效果。所以教师在制作微课时，选择与课程本身的主题相呼应的画面，能够让视频的质量更上一层楼。

        2.丰富素材

       在讲授课程时，丰富的视频素材可以不断地给观众带来新鲜感，让观众能更好地沉浸在课程营造的氛围中。获奖案例就穿插了大量的风景绿植视频素材，搭配上教师娓娓道来的语调，给人一种恬淡、温馨的基调。这种做法不仅能缓解教师讲解带来的枯燥感，还能营造出一种属于大自然的静谧氛围，更响应了题目中的“与自然接触”。所以教师在制作微课时应确保自身的视频素材足够丰富，这样才能带给观众更好的视觉体验，提高学习的积极性。

       3.添加动画

       在视频制作时，添加一些动画和特效能够知识的讲解让更加生动，不仅能给人耳目一新的观看体验，也能让观众更容易理解教学过程中抽象的理论概念。获奖案例在解释“人与人联结”“人与事物联结”“人与信念联结”这些概念时，就采用了动画而非实景的方式来呈现，直观易懂。所以教师在制作微课时，可以请专业的团队制作动画和特效，让微课的画面效果更好，激发学生的学习兴趣。

        4.借助素材

       微课视频如果具有以上三点就已经基本达到优质的标准了，但要想让微课的画面更精美，借助课件、动画素材来对微课进行美化和包装是一个不错的选择。那么，如何才能找到丰富且多样的素材呢？我们可以通过众师云模板商城中的动画和插画素材来丰富自己的素材库，激发创意灵感。比如，要让自己的讲解更生动形象，就可以从众师云模板商城中选取自己想要的插画或动画素材来丰富画面的内容。

        以上就是关于微课视频制作的全部内容了，希望能给各位老师带来参考。