2022年全国教学成果奖一等奖《建设世界一流数学人才培养高地》教学成果总结报告案例解读

        申报教学成果奖是教师晋级晋升、评高级职称最关键的一步。申报教学成果奖通常需要满足一定的条件，如教学质量、教学改革、教学研究等方面的突出表现。还需要提交相关的文件和资料，本文结合案例来说说教学成果奖总结报告的一些写作技巧。

        教学成果奖总结报告是对在教学过程中取得的优秀成果进行总结和梳理的报告。我们结合北京大学，高等教育（本科）国家级教学成果奖一等奖的教学成果总结报告来看。

        （1）一个好的成果总结报告应该脉络清晰，内容详实。综合整个报告来看，分为三大部分。也可以说是引言、主体和结论。

        ①成果简介及主要解决的教学问题

        ②多措并举，打造基础教学拔尖人才培养形式

        ③吹尽狂沙始到金，基础数学拔尖人才培养去的卓著成就

        主体部分主要阐述教学成果的内容、方法和结果，用精简但精确的语言简短的描述出成果的内容，没有使用复杂的句子和专业术语，同时保持段落的连贯性和逻辑性，使得报告更加具有可读性和理解性。主体部分了7小点来表述。

        （2）确保数据的准确性和可靠性，撰写时多进行反思，检查报告中的观点是否合理、论述是否充分、数据是否准确等。也可以适当使用图表、图片等辅助工具。

        （3）对于教学成果的具体描述，应该包括教学方法、教学过程、教学效果等方面的信息。数学教学不仅要关注学生 应该学到什么, 还要重视他们是怎么学到的, 也就是说, 要展现学生数学思维的过程。

        最后，建议各位老师们在在完成报告初稿后，可以请教同事、领导或专家对报告进行审阅，听取他们的意见和建议。通过征求意见，可以发现报告中的问题和不足，进一步完善报告。希望本文对老师们有所帮助！