青年教师教学比赛应如何做好板书设计

在教学比赛中，板书设计的好坏能够很直观的让人感受到参赛者的教学水平，其是教师对教材科学研究的成果，是提高课堂教学效率的重要途径，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。这就意味着参赛者要认真做好板书设计，参赛者可以看看下文——板书设计的技巧。

第一，板书要有计划性。在板书之前要对板书内容有一个大致的安排。可以把黑板分成三部分，重要内容写在黑板中央。书写时先上后下，先左后右，先标题、后内容，再小结。不横七竖八，杂乱无章。

第二，板书反映出教学内容的系统、重点和层次。板书应有明确的目的，主次分明，重点突出。一般说来板书的内容要紧紧围绕教学目的，教学上的重点就是板书的重点，板书内容要为教学内容服务。老师还要掌握学生的动态，了解他们的知识水平和接受能力，使得板书内容能引导学生学习思路。

又应板书的内容要简洁、扼要，便于归纳、总结、概括。所以，教师在进行内容设计时，应与讲述内容统盘考虑，对写哪些内容，什么时机写，写在什么位置都应作周密合理地安排，使板书与讲解互相协调，相得益彰。

第三，板书设计常用方法。板书内容设计，应根据教学大纲和教学目的以及学生的接受能力，采取不同的设计方法。为了方便老师们学习借鉴，整理总结了以下几种板书设计常用方法：

本文到此结束，希望对你有帮助。