2022年石油和化工行业职业教育国家在线精品课程政策解读

为了推动职业教育优质发展，构建更加多样、更具活力的职业教育生态，提高职业教育人才培养质量，决定开展2022年石油和化工类职业教育国家在线精品课程遴选工作。小编就该通知进行政策解读。

一．2022年石油和化工行业职业教育国家在线精品课程的总体要求是什么？

落实立德树人、德技并修，推进教育数字化战略行动，主动 适应数字教育新形势，需求牵引、应用为王，推动职业教育优质 数字资源开发建设、交互应用与开放共享，创新线上线下混合式 教学，促进职业教育办学模式、育人方式、教学方法和考核评价 的数字化重塑，构建更加多样、更具活力的职业教育生态，提高 职业教育人才培养质量。

二．2022年石油和化工行业职业教育国家在线精品课程的数量有多少？

分级遴选5000门左右职业教育在线精品课程”的要求，2022、2023年分两批遴选不少于2000门职业教育国家在线精品课程，其中2022年遴选1000门左右。带动分批遴选建设不少于3000门省级在线精品课程和一大批优质校级在线精品课程。

三．2022年石油和化工行业职业教育国家在线精品课程的申报范围？

申报课程应为纳入中职、高职、本科相关专业人才。培养方案并在教学中实际开设的课程，包括公共基础课程、专业 (技能)课程(含实训实习),以及其他特色课程。

四．2022年石油和化工行业职业教育国家在线精品课程的申报要求有哪些？

(一)课程设计科学，教学目标清晰，内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求，有机融入课程思政要求，体现职教特色，专业课及时融入新技术、新工艺、新规范，鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。

(二)课程总学时不低于32学时，至少在课程平台上完成两(学)期的在线教学或线上线下混合式教学实践，在同类课程中教学效果良好，有省级课程或教学项目建设基础的优先。

(三)体现教师教材教法改革成果，课程教学活动完整，提供在线测试、作业、考试、答疑、讨论等功能并有效实施，能有效防范刷课、替课、刷考、替考行为。有完整的学习过程数据，学生受益面广、参与度高、获得感强。

(四)数字化教学资源丰富多样、质量精良，无版权、肖像权争议，课程平台资质良好、运行可靠，可按要求接入国家职业教育智慧教育平台。课程有特色有创新并可持续改进。

(五)教学团队基础好，师德师风优、教学能力强、数字素养高，结构合理，能够提供稳定的课程教学服务，课程负责人原则上应具有副高及以上职称，同一课程负责人限牵头申报一门课程。

(六)全面落实教育评价改革要求，课程教学管理制度完备， 教学全过程管理严格有序，教学支持保障条件良好。未发生过较大教学事故。

五．2022年石油和化工行业职业教育国家在线精品课程的申报流程是怎样的？

按照申报、初选、推荐、遴选开展工作。

(一）申报。职业院校可向所在地省级教育行政部门申报，也可按对应专业向全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学指导委员会（申报。涉及多个学校共建的课程，由牵头院校申报。同一课程不得多头申报、拆分申报。

(二)初选。省级教育行政部门、行指委、教指委须参照职业教育在线精品课程观测指委组织初选，并根据限额进行推荐。

(三)推荐。省级教育行政部门统筹本省推荐工作，行指委、教指委推荐的课程须经申报单位所在地省级教育行政部门复核、再次公示后与本省其他课程一并报送。行指委、教指委推荐课程和申请复核的‘十三五”国家精品在线开放课程不占省级教育行政部门推荐指标。

(四）遴选。教育部将组织专家参照职业教育在线精品课程观测指标对推荐课程进行综合评议，形成公示名单，公示后按规定报批发布。

本文到此结束，希望对你有帮助。