如何设计和制作好微课？

微课是一种优质的学习资源，在这个提倡碎片化学习的时代逐渐成为主要的网络教学课程，拥有短小精悍、制作简单的特点。微课现如今已经成为教师重要的知识传播途径和学生学习途径，而且近期各省的微课类比赛也在如火如荼的进行中，所以微课的制作和设计就显得尤为重要。下面内容将详细说明如何才能学习和制作好微课。

首先，教师要对知识点做好选择和处理。不是每一个知识点都适合制作微课，也不是每一个知识点都值得做成微课，微课的性质决定了教师选择知识点的范围。教师要优先选择热门考点，以及教学重难点，而且能够保证知识点可以在规定时间内（不超过十分钟）能够讲解分析透彻。在知识点的处理上要做到多次检查确认准确无误，不能出现文字、语言、图片方面的知识性错误。

其次，教师要根据所讲解的知识点选择合适的微课类型。微课按照讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、实验类、练习类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。每一种类型对应着相应的教学方法和讲授技巧，所以根据微课类型与讲授知识点相互对应有利于提升微课的课堂效果。

再次，教师要在制作过程中构建精炼且完整的教学过程。因为微课的课程时间比较短，所以切入课程主题时要简单迅速，而且方式新颖，能够吸引学生注意力，激发学生兴趣；而且要保证知识线索要讲解清晰，帮助学生有效的衔接线下教学和微课教学内容；另外结尾要迅速快捷，建立课程小结，而不是系统总述，减轻学生记忆负担。

最后，教师需要制作实用的微课教学课件。课件的制作要美感，尤其是首页和前几页，要给学生眼前一亮的感觉；并且合理排版，合理划分每一页知识点，安排信息量；更要注意图文并茂，图片具有更强烈的直观感，与文字形成配合。

以上内容就是微课设计制作相关的一些小技巧了，希望更够对各位教师带来帮助，也同时预祝各位教师在微课比赛中取得好成绩。