第八届广西壮族自治区高校青年教师教学竞赛评分标准解读

为了深化高等教育综合改革，进一步提升高校广大青年教师的教学能力和业务水平，广西壮族自治区教育厅决定举办第八届全区高校青年教师教学竞赛。本次比赛的评分标准充分展示了比赛各个环节的重点内容，为了让准备参赛的教师们更好的把握比赛重点，以下内容将对本次比赛的评分标准进行解析。

一、教学设计方案

教学设计方案项目占据总评分的20%，分值20分，具体要求如下：

在教学设计方案中要以立德树人为根本任务，符合教学大纲，反应思政元素，教学目标明确，教学方法注重创新，把握课程重难点，具有的较强的针对性，文字语言表达清晰。

二、课堂教学

课堂教学内容占据总评分的75%，分值高达75分，是各比赛项目中最重要的环节。主要分为三个部分，教学内容占据30分、教学组织占据30分、语言教态占据10分、教学特色占据5分，其中教学内容和组织环节应该引起高度重视。

1.教学内容（30分）

教学内容仍要贯彻立德树人的要求，突出思政教育，重难点突出，布局合理；既要注重学术性和专业性，又要理论联系实际，符合学生特点。

2.教学组织（30分）

教学过程和教学时间要安排合理，教学设计完整，教学层次分明；注重创新教学安排合理，使用多媒体等教学手段，调动学生积极性；板书设计结构合理，与教学内容紧密联系。

3.语言教态（10分）

普通话教学，语言流畅，肢体动作得当，教态自然得体。

4.教学特色（5分）

教学理念先进，风格突出。

三、教学反思

教学反思项目占据总评分的5%，分值5分。需要从教学理念、教学方法、教学过程三方面入手做到理论联系实际，教学思路清晰。

在本次比赛的评分标准中，需要始终贯彻以德树人的根本任务，体现思政元素，注重课程创新。以上就是第八届广西壮族自治区高校青年教师教学竞赛评分标准解读的全部内容了，希望能给各位老师带来帮助，祝各位老师能在比赛中赛出水平，赛出风采。