中等职业学校林业类专业教学标准
6102 林业类
专业代码 610201
专业名称 林业生产技术
基本修业年限 三年
职业面向
面向林木种苗工、造林更新工、护林员、森林抚育工、林业有害生物防治员等职业， 森林培育、森林资源调查、森林资源保护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林植物、植物生长 与环境、林业政策法规实务等知识， 具备林木种苗生产、林木栽培与经营、林业有害生 物控制、森林调查等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事林木种苗生产、森林调 查、森林资源管理与保护、林业生态工程施工等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有森林植物识别、植物生态环境因子调查的能力；
2. 具有基础的种实生产、苗木生产的能力；
3. 具有林业病虫害识别、监测以及基本的林业有害生物防治的能力；
4. 具有一定的营造林施工、抚育等林木栽培与经营的能力；
5. 具有地形图识别、标准地调查、抽样调查等初步森林调查的能力；
6. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，具备初步森林资源调查、 管理 的能力；
7. 具有绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力；
8. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 森林植物识别、植物生长与环境、林业基础、林业政策与法规实务。
专业核心课程： 林木种苗生产技术、林木栽培与经营技术、林业有害生物控制技术、 森林调查技术、林业 3S 技术、森林资源管理。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行森林植物识别、苗木培育 养护、林业有害生物控制、森林调查规划等实训。在林场、苗圃、林业工作站等单位进 行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书： 森林消防员
职业技能等级证书： 无人机操作应用
接续专业举例
接续高职专科专业举例： 林业技术、经济林培育与利用、森林和草原资源保护、林 草生态保护与修复
接续高职本科专业举例： 智慧林业技术
接续普通本科专业举例： 林学
专业代码 610202
专业名称 园林技术
基本修业年限 三年
职业面向
面向园林绿化工、园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员等职业， 园 林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、 园林历史文化、园林制图标准与规范等知识，具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥 水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能 力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程 施工与养护等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有园林工程施工图识读、园林测量的能力；
2. 具有园林植物生产、园林植物栽培与养护的能力；
3. 具有园林植物有害生物防治的能力；
4. 具有花艺、盆景制作、家庭园艺布置的能力；
5. 具有小型园林工程施工的能力；
6. 具有园林机械使用与维护、园林信息技术应用的能力；
7. 具有绿色生产、环境保护、安全生产、依法守法的基本能力；
8. 具有较好的历史、文化、艺术素养和美术功底，语言文字和沟通能力，具有能 够开展长时间户外工作的身心素质；
9. 具有信息技术、数字技术等应用的能力；
10. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。
专业核心课程： 园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园 林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行园林植物育种与繁殖、园 林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园 工程施工等实训。在苗圃、园林绿化养护企业、小型园林工程施工企业等单位进行岗位 实习。
职业类证书举例
职业资格证书： 建造师
职业技能等级证书： 植保无人飞机应用
接续专业举例
接续高职专科专业举例： 园林技术、园林工程技术、风景园林设计 接续高职本科专业举例： 园林工程、园林景观工程
接续普通本科专业举例： 园林、风景园林
专业代码 610203
专业名称 园林绿化
基本修业年限 三年
职业面向
面向小型园林绿化工程技术人 员、盆景工、插花花艺师、花艺环境设计师、园林 养护技术人 员等职业， 小型园林工程绿化施工、植物装饰、园林绿化养护管理等 岗位 (群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物、园林植物
环境与生态、园林植物有害生物防治等知识， 具备园林绿化施工、园林绿化养护等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事花园、花境及花坛设计施工、摆花设计施工、园林 绿化养护等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有园林植物识别与室内外应用的能力；
2. 具有园林植物有害生物防治的能力；
3. 具有熟练使用和维护园林绿化施工与养护管理设备的能力；
4. 具有小型园林工程绿化施工、艺术插花、摆花设计与施工的能力；
5. 具有园林绿化养护管理的能力；
6. 具有较好的生态环保、 安全防护意识， 具有能够开展长时间户外工作的身心素质；
7. 具有信息技术、数字技术等应用的能力；
8. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：园林植物识别与应用、园林植物环境与生态、园林绿化识图与 CAD 制图、园林美术。
专业核心课程： 园林测量、园林植物种植施工、园林植物室内外应用、园林植物养 护管理、园林植物有害生物防治、园林机械使用与维护。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行小型园林工程绿化施工、 植物装饰、园林植物养护管理等实训。在园林绿化工程施工、花艺环境设计、绿化养护 管理等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 植保无人飞机应用
接续专业举例
接续高职专科专业举例： 园林技术
接续高职本科专业举例： 园林工程、园林景观工程
接续普通本科专业举例： 园林、风景园林
专业代码 610204
专业名称 森林资源保护与管理
基本修业年限 三年
职业面向
面向林业有害生物防治员、森林消防员、护林员、自然保护区巡护监测员等职业， 林业有害生物监测与防治、林火预防与监测、森林管护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林植物、森林环境、 森林调查、林业地理信息技术、森林保护的法律法规等知识，具备林业有害生物监测与 防治、森林火灾预防与监测、森林管护等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事林 业地理信息技术应用、森林资源保护与管理、林火预防监测与扑救等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有森林植物识别与标本制作、动物识别、森林调查、林业地理信息技术应用 的能力；
2. 具有林业有害生物调查、监测、防治的能力；
3. 具有林火预防监测、扑救初发火的能力；
4. 具有保护违法现场、保存违法证据、报告森林资源破坏等异常情况，协助参与 调查林政案件的能力；
5. 具有利用信息化、数字化手段对森林资源进行保护与管理的能力；
6. 具有环境保护、安全防护、野外工作的能力；
7. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 森林植物识别、森林植物生长与环境、森林调查技术、林业地理信 息技术。
专业核心课程： 林业害虫监测与防治、林木病害监测与防治、林业有害植物与有害 动物监测防治、野生动植物资源保护、森林防火、林业法规与行政执法、森林巡护工作 实务。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行林业有害生物调查监测与 防治、野生动植物资源保护、森林防火等实训。在林业有害生物防治检疫机构、林业有 害生物防治公司、林场、森林消防队等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书： 森林消防员
职业技能等级证书： 无人机驾驶、植保无人飞机应用
接续专业举例
接续高职专科专业举例：森林和草原资源保护、林业技术、野生动植物资源保护与 利用、森林草原防火技术
接续高职本科专业举例： 智慧林业技术
接续普通本科专业举例： 林学、森林保护、野生动物与自然保护区管理
专业代码 610205
专业名称 木业产品加工技术
基本修业年限 三年
职业面向
面向木材加工人员、人造板制造人员、木制品制造人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和木质材料、识图制图、 制材与干燥加工、人造板与木制品生产等知识， 具备木质材料与制品加工生产工艺实施、 设备规范操作、表面涂饰和检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事木质材料 加工生产、木质材料制品生产等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有木质材料识别与选用、识图制图、制材与木材干燥、人造板与木制品工艺 生产等专业技能；
2. 具有木质材料与制品加工生产工艺实施、设备规范操作、表面涂饰和检验的能力；
3. 具有新型绿色木质材料、木门窗、木地板、实木家具生产，木质材料环保改性 加工的能力；
4. 具有绿色环保、安全生产、节能减排的基本能力；
5. 具有数控设备自动化操作、整体家具定制生产等领域的数字化技能；
6. 具有较好的团队合作、语言表达与沟通、自我管理和规划的能力；
7. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 木材学概论、识图与制图、机械加工基础、手工木工基础。
专业核心课程： 制材与木材干燥、人造板生产、木制品生产、木工机械设备操作、
木质材料与制品表面装饰、木质材料与制品检验。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行制材与干燥加工应用、人 造板木制品生产与设备操作、人造板木制品表面装饰与检验、木质材料识别与选用等实 训。在木材加工、人造板制造、木质制品制造和木质家具制造行业的相关企业进行岗位 实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职专科专业举例： 木业产品设计与制造、木业智能装备应用技术、家具设计 与制造
接续高职本科专业举例： 木业产品智能制造
接续普通本科专业举例： 木材科学与工程、家具设计与工程
